“被打沒尊嚴”——我爸脫口而出的一句話。很明顯，他明確知道，打人者不會受到嚴懲。而不是像正常人認為的那樣：被打者會受到同情，打人者是流氓！我爸是“去正義化教育”的惡果！！！我當時就覺得這種思維方式是一個嚴重的問題，這句話後面是價值觀的扭曲，是人心中正義和同情的缺失。這樣的變異價值觀很危險。我曾努力跟他講清道理——雖然這樣的道理在他這個年紀的老人本不該需要我教他、而本應是他這個老人教我，但是他已經完全拒絕接受我的善意勸告和正常人類應有的思維。而我所擔心的、這種“去正義化教育”的惡果最終還是用在我身上。

我最近一次受到嚴重迫害（異煙肼毒殺，2019年5月1日，詳見附）以後，健康受到重創，癱瘓了半個月才能下床。為了安全，不被（共產黨）便衣員警識別身份，我出門時戴著面罩（帽子）。我爸看了以後大為不悅，說“你（指我）覺得丟臉啊？啊！我才明白，原來我所遭受的迫害、種種非人待遇和我為正義付出的巨大承受，在我爸的眼裡和心裡都屬於丟臉？我作為受害人是丟臉的？怪不得從未見我爸追究是誰把好好的一個我害成這樣？他覺得共產黨害誰、誰就丟臉？誰受害誰丟臉？那麼被共產黨害死的人最丟臉？？？那共產黨還能不理直氣壯的害人嗎？

還有一句問話，也頗令我這個正常人感到極為震驚：質問受害人“國家為什麼害你？”或者“員警為什麼害你？”——我爸、後媽問過我這樣的話，綁架我的員警問過我這樣的話，一些網格員、群眾也問過我這樣的話，當我已經給他們講出真相時。好像國家害人就是有理的？員警害人就是有理的？

如果真的不清楚，那可以問我“你當時在哪裡？”、“你跟誰在一起？”、“在做什麼？”等等，很多關鍵事實可以問呀。這些該問的問題都不問，證明他們已經聽懂了我講的真相，他們的那一句問話，其實是在表態；他們被教育的主要內容，也是很清楚的一點，強大的國家是不會受到懲罰的，國家的人（包括員警）也是不會受到懲罰的。黨想害誰就害誰！！！這也是，他們完全接受“去正義化教育”以後的變異人格。我爸並不“孤單”，在中國像他這樣思考問題的人很多。

其實，我作為一個正常人回答這樣的問題並不難“員警故意的唄！員警損德唄！國家的迫害政策就是這樣的！這個還用問嗎？……”——我甚至不必回答，但是我如果不回答，便會被“變異人”認為我沒理。

去正義化教育是“國民教育”的核心、不可分割的一部分，難道會有國家和地區想要這種“國民教育”嗎？去正義化教育的目的，讓百姓成為“變異人”。在強制“國民教育”的制度之下，誰不肯變異——或者說誰敢於不變異，也會被淪為“受害人”也受到迫害、鎮壓——有人不怕這個嗎？

附：

《遭遇謀殺3：毒粥！被喂毒粥！“異煙肼”毒殺是國家行為》

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