96.12.24
今天跟往常一樣桌上放了幾份剛到的國語日報，拿到教室先賭為快，等學生練習跳舞回來之後，再跟小朋友好好分享，翻著翻著突然眼睛一亮，看到熟悉的照片，我們上報了，掩不住內心的喜悅，匆匆簡單留覽一次，到辦公室和大家分享這個好消息。
　盼著盼著學生們終於回到教室，這時佑佑跑到身邊問我老師，我可以看報紙嗎？當然可以，故意將準備好的報紙翻到我們的版面，拿給佑佑，接過手之後只見佑佑看了一下報紙，嗯没有反應，真是皇上不急，急死太監，這小子怎麼反應這麼慢呢？只見他楞了一下之後慢吞吞的回過跟對偃偃說你看你在這裡！口氣平靜而溫和，這時偃偃才用很驚訝的大眼睛看著我，＂老師你用的嗎？＂只好告訴他不是我，是上次來的叔叔和阿姨把我們的照片放上去的，這時小慧也一起來看大家的照片，小慧和佑佑在讀報上的字及圖片，偃偃隨便翻二下就翻到其他版面去了。
　基本上這篇文篇一算短，所以如何讓學生在没有壓力下看完，得好好想想辦法，所以就告訴學生，我看到佑佑　偃偃　小慧和老師的名字在報紙上看誰最先找到，這時三個人開始努力去唸每一個字，小慧首先看到偃偃的名字，但是一直找不到自己的名字，佑佑也是，後來只好大家一起來讀報了，把小手借給我，小手及小口併用大家一起來找名字，利用這個方法把整篇文章很用力的看完，找到大家的名字是喜悅的一件事
　告訴孩子，回家要跟家人分享，明天要把報紙帶來學校好好的保存。