作者 蕭慧英   發表於2009/1/17 國語日報家庭版「愛你一輩子」專欄

    你聽過「醫界」、「藝文界」或是「教育界」，不知你是否聽過「家長界」？臺灣有一群人自稱「家長界」。我，就是其中一人。

　「家長界」相對於領薪水的「教育界」，就是一群不只沒領薪水，甚至還需自掏腰包，花時間來參與教育的爸爸媽媽。

　算算從老大上小一以來的十九年間，從國小、國中、高中一路捐到家長組織，我的捐款從來沒斷過。捐錢事小，投入的時間才是驚人。這些年來，在職場擁有一份全職工作外，我還從國小拿鋤頭當園藝志工、到班級教孩子種花、改革家長會，改革家長會，到後來參與縣市家長協會研究教育議題、提筆論述、出席各種政策會議，甚至還主持了教育電臺的家長節目。更在二○○五年與一群關心教育的家長，成立了「全國家長團體聯盟」，擔任創會理事長。

　我不是要說捐錢有多了不起，投入無給職志工的時間又有多與眾不同；只是有太多人問我，這些人到底是怎麼一回事？教育界這麼「龐大」，你們投資這麼多的金錢、時間與心力，想要改變什麼？更開玩笑的問：「是不是頭殼壞了？」

　二○○七年三月，我罹患乳癌，經歷了十次化療，十一月又回到了「家長界」，卸下了全家盟理事長的頭銜，全力投入「愛你一輩子」運動。

　一年多以來，完成了十八期的志工培訓，有近八百名志工加入這個以「支持並成就每一個孩子的生命」為目標，致力於澄清臺灣教育價值觀的「愛你一輩子守護團」。

　這次，沒人再問我是不是頭殼壞了，倒是很好奇是什麼動力，讓生了一場大病的我如此堅持就是要「愛你一輩子」！

　說真的，連我自己都想弄清楚，我怎麼會這麼「瘋狂」？

　一是雞婆。我天生好管閒事，又篤信「民主與公民參與」。所以，當年老師要我參加學校家長會時，我就認為是公民本分，應該要去關心社區的學校。

　二是追求品質。十九年前臺灣的學校，教學品質參差不齊，自然老師不做實驗，只會寫黑板要孩子抄回家背，校長拿他沒辦法；女老師撐著洋傘踩著高跟鞋教體育，也是稀鬆平常。「追求品質」的我，當然跳出來希望學校「提升品質」。

　還有就是好打抱不平。當時某「名師」總是依段考成績排位子，第一名坐教室中心，最後一名就坐最外圈。因為學業成績不好就被歧視，這，我也受不了。

　就是這種個性，讓我這些年來毫不猶疑的投入「家長界」，認真的希望為臺灣教育做些事。

　然而，在這次罹病後，我發現了另一個重要的原因：當生命面臨困境時，我領悟了原來愛才是人生存的動力；愛，才能滋養生命。每個孩子都應在愛中成長，而父母也應該讓自己的愛變成孩子生命的能量。

　最近一期守護志工培訓結束時，一位個子嬌小的媽媽走過來跟我說：「我今天發願要回去抱抱我的孩子，跟他說『我愛你』。但是，執行長，這些動作對別人來說很平常，對我而言卻需要很大的勇氣才做得到。因為在我兒子做了這麼多壞事之後，要我去『愛』他真的不容易！」我對她說：「是的，『愛』真的不容易，那你就『慈悲』吧！你的孩子如果這麼不乖，他在學校裡一定不斷受挫折，老師、同學大概也都不喜歡他，你想，他是不是很痛苦？你是不是很不捨？」那位媽媽點點頭，眼眶含著淚回答我：「嗯，他真的很可憐。我回去會努力。」

　這些年來，以為自己只是「雞婆」、「追求品質」及「好打抱不平」才投入家長運動，現在更清楚了真正的理由是「不捨」。在充滿功利的教育環境中，不捨許多孩子不被疼愛及理解；不捨許多父母忘了當初孩子誕生時最單純而無所求的愛；不捨許多親子為了成績與升學，忽略了珍惜生命成長最美好的時光。

　過去總寫些硬梆梆教育論述的我，這次在國語日報開闢「愛你一輩子」專欄，希望能與你分享我在生命原點的發現，也願更多父母會因此開心的說「孩子，我就是要愛你一輩子。」