還給我搞山頂洞人這套，遊覽學會教育訓練課程網頁，點進有興趣的主題，卻被「必需為該課程的學員才能下載講義」拒於千里之外，嘿！這年頭不是講開放為王嗎？大夥兒這不正還被TED餵養著嗎？學會不當領頭羊就算了，竟然搖著「雲端」大旗反雲端，若非LV版大雲上分享自己「新時代圖書館大未來」和轉介柯老師「迎接海量資料」PPT，我等向隅者望穿秋水也望不到吧！等灰色文獻出土嗎？問題是，這種資料最佳期待也只在國圖有，要不就是請公假參加研習班的館員回館後「報公藏」上架供閱，它們可不走保證入藏路線。你說學員都是繳費參加的，等課後再開放講義下載，以免學會落人「有出沒出錢一樣可參見之不公平」口實，問題是，去年的課程講義依然無法下載，更何況，同步開放課外閱讀講義，並不會便宜到不克入席或打著免費上課算盤的自主學習者，因為，面對面的教學相長大利多，是虛擬課程或視訊課程永遠無法取代實體課程的主因，不要忘了，網路、數位、雲端皆為輔具，功能為補不足而非取代。歌迷漏夜排隊買演唱會門票，為的是一睹偶像丰采和，享受現場氣氛還有，最難得的，歌手與歌迷、歌迷與歌迷間之，真實互動。我想，上課、聽講也有類似的道理。向業界學著點吧，不然，上圖學會也是個榜樣。

巨人的肩膀，請不吝讓站；如果是技術而非觀念問題，尚可接受；若要亮出「著作權法」說項，恕我粗口，去它的智慧財產權！