有時閱讀一些作家的文章，不斷在想，他們是不是變態，因為他們經常可以寫出一些奇突的文章，而他們的生活又是如何的傳奇，例如顧城、徐志摩等人，位位都使我不禁嘩然，他們的想像力可以如此，如此可怕，所以我一世都不會做作家的，而且能力也及不到呢，呵呵。

文學作品可以說是一件藝術品，而音樂、繪畫都是藝術，而利害的都是他們都有一些變態的特質，一些叫醒了我們心靈的能力，很利害，可怕。原來教學，也是藝術的一種。

以往我認為教學只要做好所有步驟，看見學生得到回應後，便是一課成功的教學。而前兩天的觀課，程老師又給了我一些很重要的啟發。她讚賞我的教學很有味道，教數時有一種理科的味道，問的問題很細緻，給學生一種很大的啟發，穫得程老師的認同，我也很高興，而我和她在教學上也有很多同通的特質，可能是因為這樣，老師在觀課時有很多共鳴，其實我的教學方式跟平日沒有分別，可能只是多了一點點的教材準備吧，但我對自己問學生甚麼的問題方面，設計真的用了大部份的時間，這都是有賴以前龍先生身上學到的東西，就是要人去聽你說話，必須想出一點法子，方向是要敲響他們心裡的鐘，這樣才可以讓他們聽下去。

所以，教學也是藝術，那自己會不會變態呢？