合唱
是建中每個學生必定要參加的老傳統
每年的這個比賽

成敗的關鍵
就是班級的向心力


關於班級的向心力
我有話要說

今天我在這裡說這些
並不是我在評斷大家
而只是
身為

ck103
＂南海山寨＂

的一員
我所該做說的. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .









先來開個頭～




先講我自己的感受好了

我從小學1年級開始學鋼琴
我從小學3年級開始
參加樂團
從小對音樂的接觸
讓我有自信


但也因為如此
使太過於的自信成了驕傲. . . . . . . . . . . . . .
先為我的驕傲跟你說聲抱歉吧

就算盡量的掩飾心中的輕看
你應該還是可以
偶爾感受到從我而來的攻擊吧



就我認識的妳
你. . . . . . 心中有太多先入為主觀念

你情緒太過於激動
理性的太不成熟
你有太多的預設立場
對自己有太多的保護

看你的無名
讓我覺得你
似乎帶著太沉重的面具
不知道
是不是所謂的心機重！！！！



好吧
那不重要


回到指揮身上


老實說
指揮真的是一個很難去看懂的東西


你知道
要讓大家學會跟著指揮
事多麼難的一件事啊


因為. . . . . . . . .要讓每個人把他在台上時的一切
交在指揮手上
並不是簡單的

＂看＂

而是＂交託＂

這對
沒有足夠經驗的大家

簡直就是天方夜譚啊！！！




指揮
所代表的
就是團隊的主宰
掌管一切事務
所要負的責任
就現實面來說

是比賽的勝負






基本上
我覺得音樂方面
我們素養都還不夠
所以也沒有什麼好研究的

音樂方面
還是要靠老師的指導


所以
學生指揮
責任
減輕了
不需要為音樂
負太多的責任
（音樂是難搞的東西）




話說回來
我之前不是說＂責任感病毒＂是本好書嗎

大概也沒有人去看
不過那也不是重點



因為不用對音樂負責任

指揮的性質變成了＂單純的指揮＂




合唱比賽
成敗的關鍵
還是在那向心力
班級意識


合唱

＂合＂唱


是大家要＂合＂才能唱的啊







所以說
這是一個團隊

一個
大家都＂一樣重要＂的團隊




大家都一樣重要
所以
不管你發聲技巧的好壞
你所承擔的責任
都是一樣的


各部首席固然重要
但大家所承擔的責任應該要是差不多的

指揮

並不是英雄式的領導人物
沒有人該承擔過多的責任

大家都有相同的責任

＂把自己的音樂唱好＂



音樂
就是這樣
評審給的分
重點並不在那音樂的表現
而是在＂做音樂＂的表現



會覺得不差你一人嗎！？

覺得自己聲音不好？



其實
真的不差一個打混的人


但
＂合＂聲


會因為你的聲音
而改變
因你的聲音
更有共鳴


在耳多朵那麼尖的評審耳裡

可以聽出來（其實我也可以啦）

你

使音樂更好



很難去了解吧. . . . . . . . . . . . . . . . .


但只要用心

音樂所表現出來的不同

就是那麼輕易的可以感覺到～

你大概也不會懂～


因為你

還不知道什麼叫做＂認真的音樂＂





或許有些人在感嘆班級缺乏向心力吧
其實
本來就沒有

班級意識
這也是指揮存在的最重要目的
一切
就是為了要讓不一樣的大家
合在一起


重點就是＂意識＂


音樂

就是這種感覺





聽不懂的廢話很多吧

反正就是這樣啦





你
很重要
不要逃避你的重要性







請大家
把你一切的主權
交給指揮吧



不管＂現在＂你是個怎樣的人

把你的面具放下吧

拿出認真的一面

投入班級活動


不要當混蛋！！！





而指揮先生


請你加油！！！！





大家

都一樣重要

特別跟那些自認為有音樂素養的人說

我們

沒那麼重要




不要高估了自己的能力
更不要低估自己的潛力






而指揮這一切的指揮

是浪人