[圖片摘自網路]

閒情，是可以制造的。

第一天上班，感覺大家都走在繁忙的路上，踏著忙碌的腳步。同事之間不乏有說說笑笑，但大家都埋頭於自己的工作。我頓時想，需要制造一個輕鬆的氛圍，讓大家的腳步輕鬆一些，這樣的空間，也會工作得快樂些。工作，是真的做不完的，終日忙、茫於工作，這樣的生活，似乎也太麻木了！

第一天，我發現了辦公室櫥上有茶几。
第二天，我發現學生課室櫥里擺設了幾套讓霉菌滋長著的茶具。
這里的中文部，扛著母語的堡壘，文化的堡壘，太沉重了！似乎都在知識面上，學習面上，何不就直接在生活體現呢？我心里想著......

也許是自己想得簡單，但感覺就是如此。我國華文教育曾經被邊緣化（現在也是？）使它走得非常沉重，也因而守得很好。我們都生活在傳統文化里，倫理文藝都直接體現在生活。也許近年來大家都淡忘了這一切，所以不少華團都舉辦了很多「文化」活動。這可能就是常聽到的「薪火」吧。

來到新的國度，似乎也積極在提倡著。在自己的感覺中，他們並沒真正走進去，仍是站在外頭看里面的東西，〞努力〞（不知有嗎？呵）在外面拿著筆記，看中華文化館里有什麼東西。

第一堂課，我就向學生說了：文化是要走進去的，不是冷眼旁觀。沒有真正參與體會，根本不會具體深刻感受一個地方甚至是一個民族的文化。我不太喜歡跟團的旅行（除了某些原因），我喜歡背包旅行，只有背包，才能讓自己深刻走進一個旅遊區，去了解當地的一切。

和一位大陸籍同事聊天，他也曾到過馬來西亞，走在馬六甲的雞場街上，深切感受我國的傳統文化（現在沒人用封建了！）保留得好，這里並沒有。我微笑點了頭，並分享在台灣唸書時，更能感受傳統文化。

今天，帶上了託學妹買的凍頂烏龍，來到辦公室，把櫥上的茶几和茶具拿出來清洗一番，用開水燙了一陣。放進茶葉，泡起了茶。茶泡好了，一一給同組的老師遞上，他們驚訝得紛紛多謝，還有說到敬茶得要回禮。這一舉動，辦公室活了起來。大家喝著同一杯茶，稱道清香、回甘，有些甚至在感受這一刻，說：
〞好，真好！這感覺太好了！〞

有的說：
〞王老師，你太有閒情了。太用心了。〞

看著大家都開心，我也微笑稱：
〞有時，閒情是自己去創造的，讓大家在忙碌中，停伫腳步，輕鬆一下。〞

突然，一位同事應弦地開啟了節奏輕鬆的古箏音樂，大家笑了起來！

另一位同事建議找一個小地方，設置一個休閒的空間，打算凝聚出「德馨、書馨、茶馨」的氛圍，名為「三馨室」。其他同事紛紛稱好。
我甚至提出出個對聯讓學生去對，應一應春節。同事也稱妙！似乎，我對於搞這些”活動”更認真些！:)

相信，這一刻，舒服，是大家真實的感覺。