我家老大現在的問題愈來愈有趣，那天竟然問我，〔媽媽，一塊錢可以買到什麼東西？〕．

三歲半的他開始發現要生存在這社會上要因應的不同規則，加上他幼稚園老師說他的瑞典語用的詞彙更多句子更完整了，這些都讓我感受到要加強自已個人知識及語言上的能力，已經不能再散漫或忽略了．

雖然他只是在幼稚園，老師還特別提出要求，要家長提供關於台灣(或中國民間故事）或拉脫維亞的當地民間故事，要念給大家聽. 這功課對我而言還真難，因為故事要簡單易於陳述還要附圖片．我想這只是開始，以後他無論到那兒都會被要求對自己父母的國家社會做解說，他亦己經瞭解到瑞典不是他的祖國，卻是他生長的地方．這些都讓他必須比其它小朋友需要學習更多東西，可想而知，對小小年紀的他真的不容易．

還是堅持雙語（國語及拉脫維亞語）溝通的我們，也開始了瑞典及英語的溝通，我們家的挑戰真是愈來愈高了．