平等--理想與實際


美國憲法：人皆生而平等。但在定義「人」包不包含黑人時，就爭論許多年了。一出生在人間走一回，有誰曾經平等過，每個人的環境有好有壞，有貧有富，平生遭遇，天賦以及才智高低。就像遺傳學的性狀，在千百萬的排列組合當中，要找到兩個完全相同的人幾乎是不可求的。

國立編譯館編的公民課本上提到：生而為人，有一種普遍與必然的平等，那是人格的平等，每個人都有能力也有機會經由後天努力提升自己的道德，使自己的人格日益高尚。乍聽之下，這段話跟「反攻大陸」的企圖有著類似的偉大情操。家庭健全的環境下教養出來的小孩成為敗家子的機會少之又少（自然，這裡指的健全不是經濟上的富裕），而角頭老大的公子獲選好人好事的代表，這機率又會是多少？

一塊布是由染料決定顏色而非布本身。

所以，在暴力血腥的環境下，每天的耳濡目染根本難以想到應該犧牲奉獻社會，連想到都很困難，又何來的能力！而或偶有一兩例，也多是突然受到事情的刺激而有悟，或有人的循循善誘而轉變－但這樣的機會能平等的發生在每一個人身上嗎？而生長在和諧的環境下，父母若具道德修養，所生之子上需要努力加強道德嗎？已經是了。

學校裡，老師慣用的勉勵方式是：頭腦比別人差，別人讀一遍就行的，你讀十遍、二十遍不也可以有同樣的效果，一樣不會輸人。這樣聽來似乎是能經由努力獲得平等，但是，當別人比你少花上三四倍的時間在讀書上時，他在休息，甚至培養第二專長，而你仍得讀書以補足那樣的差距。人會平等嗎？就上天所「賜予」的而言，令人遺憾。


< 這是就現實狀況而言, 可是就上天為何如此「賜予」上面, 宗教可以提供確切的解答 >