照片：
無尾熊是假的。導覽阿姨叔叔在外面拿填充玩具無尾熊當道具解說，答對問題還可以得到貼紙。
我們為了鼓勵小孩積極一點，拼命慫恿他們舉手搶答，有針對大人而問的問題豆爸也努力的舉手回答以爭取貼紙。而我呢，連導覽阿姨徵求依位家長上台假裝尤加利樹我都自願上台。

想想很好笑，一點都不像以前的我。我以前連知道答案都會不好意思舉手，沒獎勵的覺得人家會貼給我愛現的標籤，有獎勵的又覺得積極回答好像很貪財，比靜喜歡冷冷的看。現在為了那個不積極又放不開的兒子全家都下海了，不管科工館要人唱歌海生館要人發表感想動物園要人搶答，我們都鼓勵他並以己身示範如何積極的往前衝。

我居然變成這樣的人，自己都覺得蠻好笑。

照片上：
木柵動物園裡，走到因＂鐵腿＂而翻臉的兩個小孩，與背後依個大象屁股之合影。

照片下：
冰淇淋果然可以治療＂鐵腿＂。接受了冰淇淋的撫慰，小傢伙們的腿好像就沒那麼痠了。

本文開始。
每晚睡前我都會跟小傢伙們講一個故事。

某天我講一本繪本，叫作”永遠愛你”。故事內容是一個小男孩不斷的成長，不斷在行為上與媽媽的期望有落差，但是每一階段時媽媽都會在他熟睡的時候抱著他，輕輕的說：

我永遠愛你，我永遠疼你。在媽媽心裡，你是永遠的寶貝。

小孩們都聽熟了這個故事，所以當我講到他小時候很搗蛋，”但是他睡覺時他的媽媽抱著他說”，我們就會一起朗誦：我永遠愛你，我永遠疼你。在媽媽心裡，你是永遠的寶貝。

後來，講到小孩變成青少年，”他睡著時他的媽媽抱著他說”，豆格格說：
我永遠愛你，我永遠疼你，有seven eleven真好。

後面那句”有seven eleven真好”還是用唱的哩，害我錯愕了好一下，看到她的調皮眼睛才知道她只是在耍寶。

所以現在只要我說起這個故事，兩個小傢伙就會把這對話改成”我永遠愛你，我永遠疼你，有seven eleven真好。”


***


另一件耍寶事蹟也發生在說故事時間。我那天說的是會飛的抱抱，是說一個小孩想寄一個很大擁抱給遠方的阿嬤，所以他拿著一封明信片上寫著阿嬤的地址，給郵局櫃臺人員一個大擁抱，說，就是要寄給阿嬤這樣一個擁抱。

於是櫃臺傳給了郵件分類者一個擁抱，郵件分類者給了送信到機場的司機，司機給了機場郵件工作者，機場工作者給了機長......總之到最後信件寄到一個小鎮，小鎮郵差則給了阿嬤一個大大的擁抱，順利的把小孩心意傳達到了了。

故事很可愛，更可愛的是結局---阿嬤收到抱抱很開心，說要給孫子寄回一個吻。書的倒數第二頁是阿嬤親著小鎮郵差的臉頰，最後一頁沒有任何一個字描寫這個吻如何傳達回來，但是畫著孫子開心的臉上印著一個口紅印。

所以我翻開這本書的最後一頁，沒有說故事，停下來問小孩，猜猜看，這次換阿嬤寄了什麼東西給孫子？

＂肉圓。＂

一一””?

肉圓？

豆格格一臉搗蛋的說：＂我知道，是肉圓。她的孫子超～級超級愛吃肉圓的哈哈所以她寄給他肉圓。


***


我說著他們已經聽過了的灰姑娘的故事。我說到最後，因為鐘敲十二點，灰姑娘匆匆忙忙的衝了下來，結果把什麼東西掉在樓梯上了？

哥哥說：玻璃做的鞋子。
杯嗶說：是ㄋㄟㄋㄟ大砲！

（ㄋㄟㄋㄟ大砲指的好像是胸罩吧。小妞喜歡拿起我們的胸罩套在她的胸前，比著木蘭飛彈的姿勢大聲的說ㄋㄟ～ㄋㄟ～大砲～～！！。）


說實在的，如果她不是我的女兒我一定笑到爆覺得這傢伙真逗啊！不過因為她是我的女兒，所以難免又煩惱了起來：這樣不按牌理出牌的個性，會不會見容於制式的社會呢？會不會被同學排擠？能不能遇到欣賞她的老師？超多的創意點子能不能彌補幾乎無法集中半小時以上的注意力？

唉。