昨天是【雨教】台北分會第二複合區的冬季例會。 為什麼是「四巨頭」呢？因為我們提出的問題都特殊難解，搞得四個人都「一個頭兩個大」，最後這四個人的頭加起來就有八個大了！

對！這一次的背景主題音樂沒有華爾茲。http://mypaper.pchome.com.tw/news/language73/3/1302139447/20080120133832

而是非常莊嚴的 C大調四四拍！

榜-----幫------傍-----邦---------------------傍-----邦-----榜-----幫------

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話說 2009 年 1 月 19日下午兩點整，【雨教傳奇】大總編走進 Sogo 【小王子的飛行旅程 】，才跟領檯小姐說「我們有訂位」，可愛的小領檯立刻接口：「趙小姐嗎？請跟我來。」然後我就看到「某國中前教師會會長」優雅坐在窗邊，好整以暇等待。

我們交換了一些莫名其妙的神秘禮物，繼續等待另外兩名教育人士。沒多久，某高中英語科召集人阿妮妲以及某國中前教學組長雪莉也到了。雪莉進來就大包小包。嘿嘿嘿嘿！我們通通有禮物！ Aunt Sherry 拿來的是 Aunt Stella 手工餅乾！好精緻呀！(這時候倚大總編就開始算計起來了：「這個罐子可以裝咖啡豆....」咖啡豆和本次主題無關，以後再說。)

點完餐，四人很嚴肅的正式進入教育討論：

Topic 1: 台灣英語教育的  M 型化落差

Topic 2:  學生的學習動機與學習成效之探討

Topic 3: 一則「用愛救回青少年」的感人故事續集--名師阿妮妲現身說法

Topic 4: 如何策勵學生創造原聲英語學習環境、規定一個有效英語採訪外籍遊客的寒假作業？

Topic 5: 交換學生在台灣的適應問題與文化差異體驗--法國小子篇

Topic 6: 交換學生在台灣的適應問題與文化差異體驗--日本小妞篇

Topic 7: 學習瓶頸--人類腦力是否真有極限?

Topic 8: 貧富差異與台灣教育資源分配的矛盾--從「受考試壓力輕生高中生的中上社經家庭 vs. 欠缺棉被而凍死家長的待援家庭」談起

Topic 9: 導師甘苦談之「愛司柏格症的學生怎麼愈來越多？」

Topic 10: 導師甘苦談之「連家長都連絡不上，是否要代繳午餐費和畢旅費？」

Topic 11: 導師甘苦談之「輔導學生丟這麼多負能量給你，你如何處理？」

Topic 12: 園遊會教戰守則--如何動員學生與家長，創造一個賓主盡歡、穩賺不賠的 event？

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沒想到這一向「康康兮」的三塔今天在轉攻教育輔導的雪莉引導之下也可以正經起來。

六點半的時候，我們都多喝了七八杯水，也該告辭。大家伙兒就在 Yvette 賴賬單、Sherry 搶帳單、Janet 和 Nita 「順理成章」拿到帳單的常見戲碼裏結束教育四巨頭的長談。邊走還邊說上回把老大拐來台北付賬以及冉保羅把特香齋的帳單搶走的雨教傳奇。

六點四十五分，有重要任務的 Nita 先行離開，其他這一「小天使聯盟陣線教育家三口組」慢慢的晃去 Flavor Field 買天堂紅豆麵包。然後三人結伴走進捷運『板南線』：一個往『板』、兩個往『南 』(明明是北! Errrr--------東！)。

輕快的回家去吃家人為我們精心準備的殘羹剩飯！