2008-03-22 09:25:22Yvette
【教心】課的IQ 茶杯風暴
大二有一門超級傳奇課，帶領我們「轉大人」。這細節恐怕要用十篇文章詳述，暫且存之不論。先來說說何老師有一天帶進一疊資料造成的茶杯風暴。
忘了什麼章節需要，老師把我們入學的【加州心理成熟測驗】結果發給我們。拿到自己的那一張有點兒錯愕：老師們平常也可以調到這個資料？她們也是用這種輕易的方法認識學生或是貼標籤？
因為涉及隱私，我們都沒去騷擾不熟的同學，只跟最熟的好朋友互相交換。老師解釋了計算方式：分母是年齡實足年月份，分子是各大區塊檢測值…等等，然後她強調：「目前台灣所謂資優班的認定，大概就是120 以上，因為【加州心理成熟測驗】算是得分偏低的量表。」一下子的時間，全班都一圈圈、一堆堆的吱吱嘎嘎笑－－一個資優班的歡慶時刻。
全班只有一個人明顯不快樂，還大聲的說：「我怎麼可能只有九十幾？」經過老師判斷、解釋，的確不可能，能考上大學的學生就不可能是這種IQ。她大概是入學時候對這種測驗不耐煩，胡亂寫寫，或是乾脆睡了過去。有幾個人過去安慰安慰她，反正知道結果也不能怎樣呀！高智商的人也沒有因此偷懶，好像也沒有因此更努力。搞不好是老師拿來觀察我們反應，研究我們深層心裡用的。(想太多！)
就在大家混亂地轉來轉去的時候，有個人跑來問Yvette：「我可以知道妳拿幾分嗎？」Yvette 據實以告。
「為什麼我『又』和妳一模一樣？！」然後有點兒忿忿不平的樣子（可能是我自己想像的），飄然離去。
（跟我一模一樣有這麼糟嗎？唉！十九歲的年輕人！）
---------------------------------------------------------------------
這個圖是布拉格的木偶戲，莫差爾特的《喬凡尼先生》。我還看了兩次，一次自己開心，一次帶全家去。
據說多聽 Mozart 音樂可以增加智能呢！
忘了什麼章節需要，老師把我們入學的【加州心理成熟測驗】結果發給我們。拿到自己的那一張有點兒錯愕：老師們平常也可以調到這個資料？她們也是用這種輕易的方法認識學生或是貼標籤？
因為涉及隱私，我們都沒去騷擾不熟的同學，只跟最熟的好朋友互相交換。老師解釋了計算方式：分母是年齡實足年月份，分子是各大區塊檢測值…等等，然後她強調：「目前台灣所謂資優班的認定，大概就是120 以上，因為【加州心理成熟測驗】算是得分偏低的量表。」一下子的時間，全班都一圈圈、一堆堆的吱吱嘎嘎笑－－一個資優班的歡慶時刻。
全班只有一個人明顯不快樂，還大聲的說：「我怎麼可能只有九十幾？」經過老師判斷、解釋，的確不可能，能考上大學的學生就不可能是這種IQ。她大概是入學時候對這種測驗不耐煩，胡亂寫寫，或是乾脆睡了過去。有幾個人過去安慰安慰她，反正知道結果也不能怎樣呀！高智商的人也沒有因此偷懶，好像也沒有因此更努力。搞不好是老師拿來觀察我們反應，研究我們深層心裡用的。(想太多！)
就在大家混亂地轉來轉去的時候，有個人跑來問Yvette：「我可以知道妳拿幾分嗎？」Yvette 據實以告。
「為什麼我『又』和妳一模一樣？！」然後有點兒忿忿不平的樣子（可能是我自己想像的），飄然離去。
（跟我一模一樣有這麼糟嗎？唉！十九歲的年輕人！）
---------------------------------------------------------------------
這個圖是布拉格的木偶戲，莫差爾特的《喬凡尼先生》。我還看了兩次，一次自己開心，一次帶全家去。
據說多聽 Mozart 音樂可以增加智能呢！
http://3q.tmue.edu.tw/special%20assessment/classB/classB/images/06/new_page_7.htm
上一篇：有沒有看到熟名字？
下一篇：我在孔子像前──吃了一塊木瓜
業力教我打錯字, 不小心洩漏前世秘密?
草率寫成 自己也不滿意 當笑談吧
二十多年前的KMT背負著大一統思想 現在則否
我承認除了個人自己的思辨之外 確實有國族教育的影響 但我認同斯土 也寫下頌揚臺灣與平埔的詩歌
2,210,000與20,000的差距 形勢不可同日語 不是嗎? 嘗憂心只選輸幾萬票的DPP支持者
詩好長，看不懂。
選舉很嚴肅，不想談。
（我明天可以把和總統的合照在桌面擺幾天，聽說郎才女貌呢）
還是看看我昨天的午餐吧！
這次真的有一點點「人民當家作主」的感覺
他們只在乎選票，就用選票讓他們知道人民的感覺。
選輸的有風度、選贏的有氣度，這樣子才是大家樂見的吧！
政治人物的生命韌度無須我們憂心，下次選舉很快會來，他們會東山再起的，KMT不就是八年前慘敗才臥薪嘗膽、東山再起的嗎？（涵碧樓的廣告：我將東山再起，講得真好）