轉載~法國高中會考哲學開場
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【大紀元
在每年法國高中會考的哲學考卷上都有3道題目供考生選擇,兩篇議論題,一篇文章評論。今年科學類的議論題有「藝術能沒有規範嗎?」,「我們的幸福是取決於自己嗎?」;經濟類的有「科學的真相是否會有危險?」,「歷史家的職責是不是作評價?」;最後,文學類的考生可以選擇「對真理的追求可否無私?」或「是否一定要忘記過去才能開拓自己的未來?」
哲學是高中生進入高三上的新科目。一年之內,他們不僅要掌握哲學領域的幾大主題(一些圍繞意識形態,科學和藝術範疇的問題),瞭解幾大宗師的文章、觀點,並記住有關的引文,還要研習議論文(Dissertation)的寫作技術。哲學課的目的不是將某種觀點強加給學生,而是教育他們怎樣系統的思考、多方面看問題、並以哲學名家的文章做引證,來加強自己觀點的說服力。
科學類的考生瑪瑞想上醫學院將來當個接生醫生。她表示已經努力複習了一週,每天學習10個小時。她選的哲學題是「我們快樂是取決於自己嗎?」她覺得沒有答出讓自己滿意的答案。據教師分析,這道題目更受科學類學生的喜愛,題目涉及比較廣泛,比較「容易」。雖然沒有標準答案,但是考生要展現出考慮了問題的各個方面,並給予有力的哲學家經典引文。
那麼參與評分的哲學老師們他們用什麼樣的標準來評判呢?法國L’institution私立高中的資深哲學老
迪
法國有史以來一直很重視哲學教育,兩百多年來高考向來由哲學開場,以前更重要,甚至高考成績的一半取決於哲學成績。
對某些考生來說這是他這一生所寫就的最後一篇哲學議論文,但是這次的結果不會看到老師判卷時的評語,
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