邵淑雯(1996) ，音樂與心理活動之關聯性探討，樂韻出版社，pp.106-111
摘要
音色的分類與機能
每個樂器均有其獨特的情感特質。就如色彩般，有暖色掉與冷色調的區分，各自表現不同的情感特徵，………………
音樂也是如此，諸如: 小提琴的音色輕柔、瑰麗或哀愁，一般而言是最接近人聲的一種樂器，親和力甚強。笛音多半幽揚婉約鄉村的意味較重，又如英國管帶有鼻音色彩的因測極富哀愁、晚霞或秋色之感。……………..
人聲分為女聲與男聲。在現代西方音樂學中因音域及音色的不同將其分為:女(男)高音、女(男)中音和女(男)低音。……………………….
男女的音色不同。
一般我們談到音色大都指著器樂而言，然再音樂的表現上不同的人聲音色亦會帶給人們不同的感受。
音色引起的聯想音色常常也會為人類帶來一些聯想，例如:長笛的婉轉輕巧的吹奏似小鳥的聲音或低音管厚重粗造的音色好似蠢笨的動物等。………….
不過須注意的是音色是不能抽離音樂而單獨發生作用的，因他本身是不具備動力的，無法形成一完整的運動結構，經由人的聽覺而感知，因此音色純粹是一種感覺的成分。根據「格式塔」心理學的證明，曲調、節奏及合聲在人的心理感之中都能從音樂要素中抽離出來而形成「格式塔」。但音色自身卻不具備這種格式塔特質，即音色的組合連接，雖能引起感官的刺激，但其總合卻很難形成一種「整體大於局部之和」的結構感知。由此可隻音色雖能引起感官的刺激，但若無其他因素的配合，缺乏生命力是無法發揮它的魅力，在人心理感知上更是無法達到共振共鳴的功效。