☺` 實習目的：瞭解組合邏輯設計步驟與SSI數位數位IC電路製作

☺` 根據設計得出的布林輸出函數，繪出邏輯電路圖，IC限用NOT及NAND閘，7400和7404各一個
電路功能要求：
(A)： 當水位低於測知點L時，顯示器應顯示器應顯示”E”(Empty)空水位
(B)： 當水位達到測知點L以上，而低於測知點H時，顯示器應顯示”L”(Low Level)低水位。
(C)： 當水位高於測知點H，而未達到測知點F時，顯示器應顯示”H”(Half)半水位。
(D)： 當水位達到測知點F時以上，顯示器應顯示”F”(Full)滿水位。


☺` 心得:

實習影片:

http://www.im.tv/vlog/personal.asp?mid=1690343&fid=3561939



做完函數波產生器之後~

實習就教一些有關正盪器

如偉恩正盪/RC相移正盪

之後就開始做有關數位式的實習

這是就運用到# 積體電路(Integrated Circuit) 簡稱IC

這次做的數位水位測試器~很好玩~

可以測試水位的實習作品

低中高滿水位 顯示的文字將顯示在七段顯示器

第一次做這種設計

因為好像在做小用品!!

雖然再做麵包版時 我失敗很多次

本來有機會去參加校內比賽的

結果我竟然在篩選時 就失敗了!

而且我光麵包板就接了15次了~

沒關西~國父革命好幾次 我這算啥~

不過最後同學幫助我 讓我終於做出了實習了~~

這是第一次接觸到利用IC做出好玩的東西!!

額且數位式的東西都很好玩~

做起來很有成就感~

所以還蠻喜歡這幾次的實習~

之後還會有很多數位式的東西出現~

所以又更期待了!