我國小四年級時擔任自然科學老師課堂上的小助手，負責實驗器具以及材
料的準備。記得有一回要觀查植物的維管束輸送水分，在上課的前一天老師交
代了，「明天記得帶『青菜』來喲。」哦，青菜？我「接獲」任務後，放學回
家就跟我娘說，「媽，老師明天要我帶『青菜』去學校做實驗。」「哪種『青菜』？」「沒有特別講耶，隨便一種就好啦。」

　　就這樣我糊里糊塗的拿了一把我早已忘了名稱的蔬菜放在冰箱，等明天早
上上學好帶去使用。

　　終於，自然課上課時間到了。起立，敬禮，老師好，坐下，一切似乎都是
那麼的美好。「咦？我的小助手，我要的『芹菜』呢？在哪？」老師問了。「
有，老師，我把『青菜』帶來了。」說了我就從抽屜取出那一把不知名的蔬菜
走向講台。「耶，同學，這是什麼？這不是『芹菜』啊！」「？這不是老師要
的『青菜』？」「我說我要的是『芹菜』，你搞錯了啦。」這時身後的爆笑我
到現在都還記得。

　　在被數落一頓後，最後老師拿錢給我，叫我到離學校不到兩百公尺的菜市
場去買真正的『芹菜』結束了這場鬧劇。

　　從此，我的國語就進步了。