如果交通費比人事費少很多
那麼..其實也可以考慮合併啊
不過.搭交通車的麻煩..就是每個搭乘者都要恨有時間觀念
不然若錯過了.可能就要自己想辦法了吧

是啊
若是跨區就學..至少交通上就會有很大的問題
不然.併校後的校區..若能被社區有效運用
也是件好事^^

其實我不是覺得窮苦生活留下的事物沒看頭
而是.我去之前把那邊想成很道地的眷村
所以有點訝異且覺得落差很大
我本來以為會是那種裡外都是舊事物的古蹟(我原本是想看那種)^^"

不過；反過來想
若能1位老師只要帶10個學生
那也不錯啊
ㄏ...

好久沒有坐在這種大禮堂的感覺了

所以學校校區要如何運用才能保持常態..就是個大問題
也許場地租借或開放停車場(有收費狀況下)..讓校園使用率變高些
學校才不會因為學生太少.而無法辦學

我也覺得有些歷史的痕跡該被保留
不過.今天才和一起去的朋友討論到一個問題
我們對四四南村的感受是不大相同的
看到菜櫥或破椅子之類的東西.我會感覺熟悉(因為老家還有)
但也許我沒經歷眷村的年代.所以到那邊時跟看一般展覽時的感受是差不多啊^^

北辰國小的小朋友還是很多喔!!
我們育英國小的小朋友都快看不見了說~~
村裡面的家長大都讓他們去北港就讀
不管是南陽或是北辰人數多看起來就好壯觀喔^^

小熊老師真是退而不休呀

台北的學校也是少子化很明顯啊

很難得那樣的宣導演說.學生不吵鬧
小朋友們真乖耶^^

我開始懷疑您
是不是地下校長
這麼熱心奉獻
我們真係汗顏囉
今天去台大
參加一個很讚的研習
明天報給你知
晚安熊師

哇！這麼多人啊

高雄最近的新校
因為少子化
人數一年不如一年啊

噗~~~~哈哈哈
那小熊老師等我挖到金礦後
我直接送你一大桶吃，哈哈哈


學生人數好多喔
可見這學校讚喔，很多人就讀