旁人等著看的不只是男的會設計出什麼樣的情人住宅 ，女的會設計出什麼樣的情人住宅， 其實更重要的， 是要看兩個情人住宅的異同，是否有異曲同工的妙處？



蜥蜴、 淑珍、 小胖妹 ，還有我以及這兩位情侶，來到像秀拉用點描的方法創作出來的柔細的陽光草地上， 還有三位同學沒有出席， 我們戲稱他們去談戀愛 邊搞設計。


小胖妹在旁人看來是沒談過戀愛， 於是都抱著一種看笑話的心態， 等著看她做簡報時被底下師友砲轟的窘態。

「 小胖妹， 妳的進度如何？」 蜥蜴問 「設計概念是什麼？ 」

好像這裡的學生所做受的訓練， 會很自然而然這樣來談起設計， 包括我也不例外。

小胖妹一向不習慣這樣的思考模式， 於是支吾的說： 「沒有啊！」

「我只是畫了一些草圖， 把一些機能配置了一下， 哪邊是房間， 哪邊是客廳， 廚房等等。」
小胖妹邊說， 邊把草圖攤開。

淑珍聚精會神在那鉛筆以及麥克筆交織出來的草圖， 不發一語。
蜥蜴毛毛躁躁地取出煙， 沒有煙， 他無法進入狀況。

「這次的設計又沒有case可以study。」 小胖妹繼續說。

我們的確很仰賴圖書館裡的大師的作品集， 像蜥蜴有一陣子， 都在模仿日本的建築師安藤忠雄的作品。

蜥蜴問：「 請問為什麼客廳在平面圖上是一個幾何的扇形？ 而這個空間裡那麼幽暗， 不但配置在北方， 陽光無法照射進來， 而又沒有大片的開窗， 只是留著兩個槍眼大小的空隙， 牆又設計得這麼厚重， 一點都不對！」

「我覺得這樣的空間很有趣， 形式上也很好看。 」小胖妹沒有辦法正面回答蜥蜴的問題。

校園裡一對一對在林裡穿梭出入的情侶很引起我的注意， 我對於小胖妹與蜥蜴的對談沒有什麼興趣， 只是感到在滿是春意， 滿是綠意的山坡上， 被紅磚圍起來的封閉校園裡， 坐在這邊談設計真是一種辜負。