惡童-----丹麥文 學

本書出版後曾遭丹麥政府查禁。後來在國際間陸續得到各種獎項，被翻譯成二十五種不同的語言後，才開始被越來越多人接受，現在已經成為丹麥高年級生閱讀最頻密的書籍之一。

書中主角的同學皮爾‧安東，有一天突然體悟到沒有任何事，具有任何意義後，決定離開學校，每天坐在他家的李子樹上，對上下學時經過他家的同班同學嘲笑他們的無知，於是同學們決定要向他證明意義的存在。他們找到一間廢棄的鋸木廠，把自己認為最有意義的東西堆積成「意義之堆」，但卻發現這樣的「意義之堆」似乎無法說服皮爾‧安東，所以他們決定每個人輪流獻上自己最珍視的東西，前一個人可以指定下一個人交出的意義之物。一開始是套書、釣魚竿、黑色足球等等，但當主角最心愛的涼鞋被奪走後，陷害開始瘋狂滋長，被剝奪的痛苦產生惡性循環，偷棺木、耶穌像十字架，傷害同學的身體，只為了證明它們是具有意義，原本立意單純的活動，卻演變成殺死皮爾‧安東的血腥暴力。

我想：有意義的事強求後，或許就不再有意義了；而無意義的事，會不會有它本身的意義存在呢？就如皮爾‧安東對同學的喊話：難聞的是腐爛本身。但是當某樣東西腐爛了，實質上那是通往新生的過程，而那被創造的新事物很好聞，因此壞氣味和好氣味是沒有分別的，那都只是生命永恆的圓舞曲的一部分。