”整個陽光”

要把這件事也打進去嗎?
”地理老師的人生觀課程”
暫時還是算了...


下課之後...
「我覺得我的想法跟地理老師很像,
　但是...好像沒有那麼成熟。」宅跟我說
「那是人生經驗吧,長大就會有。」我回

他跟我說三歲時,曾經溺水過
整整泡在水裡足十分鐘,無法呼吸
能救回來很了不起
之後,他就對生命就抱持著可敬可畏的態度
自然也很珍惜
「一個三歲的小孩會對這種體驗那麼深刻嗎?」我問
「恩,那種被水壓迫的感覺依舊記的...
從此以後我就很怕水了。」
那次的課裡討論到自殺
他說他絕對不會,好不容易都已經救回來了
怎麼會去想這事呢?
我說我是膽小,總是避免去做危險的事
對死亡充滿恐懼感,自然不會去想”自殺”
「如果膽小可以保護人,那也很不錯。」他說

最近,我星期六中午總是跟他混在一起
他會主動找我，去逛西門或吃中飯
他只是純粹想跟我聊天
...不是我在妄想
譬如西門 animate、萌萌、萬年大樓
我到哪就到哪,就算只逛一個地方
也會陪我回補習班
動漫似乎不是他的目的

我們兩個某部份很相似
(`不是指”宅”,那部份倒是差很多)
校外教學討厭去遊樂園
閱讀亞森’羅蘋,也都喜愛看書
樂於吸收新知
國小都有一個疑問
我們覺得理所當然的事
為什麼他們不知道?
也都曾因為書本而被排擠過
有點不同的是...
他是因為看書而被排擠
而我是因為被排擠而去看書
但我還是愛書
所以了解,不跟班上相處
好像也沒什麼不好

他...算是那種很容易表露過去的人
(`所以我多少也說了)
他說,他國小個性很苦怪
上課常莫名奇妙站起來
還會反駁老師,因為讀很多書
知道很多另類知識
所以常常被老師視為眼中釘
(`老實說我不難了解...)
也很孤僻,老是自己在坐位上看書
跟班上處不來
畢竟大家不會喜歡與自己格格不入的同學
我想這個就是學校
還有那群”yuck”,喜歡成群結隊
找落單獨立的來惡作劇
真是夠了,身為男生
連欺負一個女孩子都得找伴
.....孬種

對他的事
我只有”心有戚戚焉”
或是”感同身受”等等字句
看一個人不能只看表面
他很樂觀(`南部人好像都如此)
思想也很成熟
他知道那群人是真的很幼稚
所以可以不去在意
但我不同,我可以表現的成熟
但我無法樂觀
心中總是有個無法掙脫的結卡在那裡
他這點讓我很羨慕...

不過...他實在是過度樂觀
這很恐怖,就連在現在這種環境下
也不肯多少去正視未來
依舊活在自我
他在人生觀表現的過度聰明
也太豁達...
即使不是朋友,身為同學
多少還是得提醒他一下
但我覺得我不夠格
實際上也不想...多管閒事

除了下課得吵醒他
他表現的一臉不悅之外
我們相安無事
和他相處真的是很輕鬆
雖然有些地方還是令人反感
(`喜歡上課找我聊天)
但是,感覺甚至比許還好
起碼.....
我不用擔心和同儕相處所需要的東西
也可能是我和他還沒有完全認識
不過,只剩下幾個月
那也沒必要了。