那天，和遠道而來的老師有個簡單的約會，原本下午就得匆匆趕回補習班上課，但是想起老師不辭勞苦來探望我，最後，我仍是翹了課。
啊～蹺課，自從畢業後，蹺課像是走入了我人生的歷史，那種一點點罪惡感，一點點興奮的心情，還有得到短暫自由的竊喜。
漫無目的在這灰撲撲的城市晃蕩，這麼久以來我已經習慣孤單，突然有了陪伴，好不習慣，我和老師坐在車裡，一時之間竟沒有目的地。
「去看電影吧！」老師提議，我欣然附和。也好，上次看電影是多久以前的事了？
短短的幾個月，怎麼經歷了生離死別？手心握緊老師送的綠精靈（老師說那可以治憂鬱呢！），悄悄收起傷感，電影院已在眼前。
看什麼好呢？人的一生是許許多多選擇的結果，每次下決定前，不免暗忖，這個抉擇的勝算有多少，輸不輸得起？代價是我所能負擔的嗎？
「就看北極特快車吧！」這是一場小男孩尋找人生自我的冒險之旅，也許，我也想知道自己的人生在什麼樣的軌道，於是，我也搭上了這班北極特快車。
聖誕老人究竟是否存在？一位期盼有聖誕老人的男孩卻理性地認為聖誕老人不過是幻想，他收集百貨公司裡員工裝扮聖誕老人的罷工報導，嗤之以鼻，卻又忍不住翻閱百科全書中所介紹的北極—那傳說中聖誕老人的故鄉。
小男孩困惑著，這個世界哪些是真的存在，又有哪些只是人們的幻想？
北極特快車在午夜轟隆隆來到家門口，踏出第一步的確很難，是否展開一趟不一樣的旅程需要很大的勇氣，就在特快車啟動時，他終於快步搭上車，開始，就不要再回頭。
列車上已有許多小孩上車，一位熱情充滿活力卻缺乏自信心的女孩，一位老是長篇大論，不懂裝懂缺少謙卑的男孩，還有最後一位上車，卻躲在隔壁車廂不願和人親近的孤單男孩，他缺乏被愛，因此也不會愛人，還有不相信一切的自己；列車上，彷彿是一個小小世界，各種不同類型的孩子，都缺少人生中臻於圓滿的一小部分，而他們可以在對方的身上，學習，並找回失落的一塊。
特快車以極快的速度奔馳，在車頂卻出現了一位神秘客，他怡然地煮著咖啡，堅持坐霸王車，他告訴男孩這個世界的神秘，告訴他「Seeing is believing」，他帶著男孩克服危機，學習如何「believe」。
列車終於準時（噢，是提早5分鐘）抵達北極，巨大的聖誕樹矗立在廣場中，樹頂的星星正閃耀著光芒，街上掛滿琳瑯滿目的燈飾，聖誕歌曲在各處不停地傳唱。列車長告訴小朋友，所有的精靈都會在廣場集合，然後等待聖誕老公公的出現，並指定一位幸運的孩子，送出今年的第一份聖誕禮物。
孤單男孩仍孤單地留在列車上，他告訴男孩與女孩，聖誕節一點意義也沒有，而且與他無關。男孩說，我不管聖誕節對你有沒有意義，但是，別拒絕我們，讓我們一起度過這個節日好嗎？孤單男孩開始感受到，愛與友誼。
廣場中，擠滿了精靈，精靈為聖誕老人在雪橇掛上鈴鐺，叮～叮～叮～地響，但男孩卻聽不見鈴鐺的聲響，他用力地仔細聽，耳邊卻只有大家的歡呼聲。
「聖誕老人出現了！」孤單男孩興奮地大叫，「在哪裡？我看不見！」「在前面，在前面呀！」眼前一片光亮，就是不見聖誕老人的身影，男孩又急又失望，為什麼只有他看不見、聽不見？一顆鈴鐺從雪橇上滾落至男孩腳邊，他拾起鈴鐺放在耳邊輕搖，沒有，一點聲音也沒有。
男孩閉起眼睛，握緊鈴鐺，告訴自己「我相信、我相信、我相信……」
叮～叮～叮～「你說什麼？」男孩睜開眼睛，聖誕老人就站在他眼前問，「你說什麼？」「我說，我相信…」「噢，很好……」「你的鈴鐺掉了…」

男孩回到家了，列車長語重心長地告訴男孩，「列車要往哪去並不重要，重要的是你要不要坐上去。」

電影散場，我的人生列車才剛啟程。