前言：
許老師是郁祁小一小二的老師
她看到郁祁學習的遭遇
連續兩次簡短溫暖的留言，讓郁祁「熱淚盈眶」

於是爸爸寫了這封信，謝謝許老師

信件內容：

Dear 許老師

看到您的留言了。您的關心，我們都很感動。郁祁看到了您的留言，心中想著許老師「溫暖天堂」的快樂學習與現在的狀態，她的感受差異是相當大的。

但，我們只能從旁鼓勵郁祁，以苦作樂。至少，郁祁回到家裡，又是個溫暖的世界。

我們沒讓郁祁參加課後的任何補習，所以勉強可以應付龐大的功課作業。其他參加補習的小朋友，回到家之後經常寫作業到12點，真難以想像，才小三就這樣。想想我們從前唸書還真愉快。據了解，郁祁班上以淚洗面做功課的小朋友好多，聽了真讓人心疼。特別是有些家長工作很辛苦，根本無暇指導家裡的小孩，所以功課經常寫不好。聽說這類小朋友第二天在學校受到挫折的情形，我們聽了心都好疼。

這次終於忍不住，到學校與老師溝通，希望能有改善。三年級的老師其實很辛苦也認真，所以我們感激與理解，但我們相信有有更理想的方法。

談點喜悅的事給許老師，去年送您的那本書《圖解西藏生死書》，上星期行政院新聞局來函通知。這本書將要推薦給國外的出版界。這是新聞局舉辦的一個活動「2007，Books from Taiwan」，涵蓋科學、美術、文學、非文學各各領域。今年，全國共選出55本書，將以英文撰文介紹這些書傳遞給其他的國家。

郁祁與我都很高興《圖解西藏生死書》被選上了，因為她是第一個讀者（聽的讀者）。而《圖解心經》則在第二星期就成為誠品書局「人文類暢銷排行」的第二名，至於「宗教類」則持續第一名。目前，我在進行《金剛經》，寫來就輕鬆多了（對我而言，很熟悉的經），完成之後，一定趕緊請郁祁送過去給老師。郁祁每每心情難過，我們總是陪她一起唸誦心經咒語Gate Gate Paragate Parasamgate Bodhi Svaha！！

再次謝謝許老師！！
郁祁的話（她就站在旁邊）：許老師！我好想再當您的學生！！