我們是這樣走過的
是五十年代的教法
到現在還在承襲錯誤的方法
師資培訓的過程是否還是老套？
教改的精髓還是沒有抓到
填鴨式的教育,只能表現眼前的成果
記憶是會衰退的,到最後總是變成一場空
反而是理解後的永遠不會遺忘
不要給孩子對知識追尋的錯誤引導方法
所以丸子家族要辛苦的拿捏了
加油！
現今的孩子反而過得不開心
人過得平安快樂是最貼切的人生
希望貢丸與魚丸是永遠快樂的開心果

加油。書，是為自己而讀，死背沒有用，祝
學業進步

這個主題引起了大家熱烈的討論，老師也非常認真地與我討論，也立刻做了一些變動（改為一次）。

我們深信老師的動機是為小朋友好的，她是如此認真與熱情，我們感激在心中。這次透由學術性資料與經驗的提供與討論，作為家長的我們配合老師一起向更理想的學習狀態前進。

謝謝老師如此良善的變動。也提醒大部分的同學，當問題或錯誤重複出現時，不要硬著頭皮「反覆練習]。隔天再練習，會有意想不到的進步與效果。方俊人老師在維也納學琴時。他的指導教授就說過：「練琴過程中，同一首曲拉錯的地方，一天不要超過三次的練習」。如果您在學琴，大家不妨請教俊人，會有更多的體驗。

我對抄寫幾次的爭議不是很了解
但很贊同世賢的看法
對這樣的內容需要抄寫覺得詫異

謝謝世賢的留言

您慈悲關懷的精神付出於公益活動的熱誠
讓丸子家族最為感動

台灣的社會、尼泊爾、印度、日本...
每個地方都看到您為人類福指的努力

謝謝這次的關心
我們為您一起加油！台東之行，同學們要一起好好藉此就此聚餐！！

這種答案需要用靠寫的來學習嗎？

google全球副總裁李開復
他是全世界華人中職務最高者
他在十一歲離開台灣
記者問他台灣的教育對他是否有產生影響
他說影響很大
台灣是懲罰性的教育
老師常處罰他
讓他很挫折他
對學習完全失去興趣

後來家人只好將他送到美國
一個完全不懂英文的小孩剛到美國
那種學習壓力可見得更大
學校考試時
同學很容易看得懂考試題目
他完全跟不上
沒想到老師對他說
我知道你剛來美國
英文還不熟悉
你可以把考卷帶回家裡查字典慢慢寫
我相信你的人格
以後每天中午老師可以陪你一起加強英文

李開復很感嘆
美國比較願意以鼓勵的方式代替懲罰
他說他之所以能在數理方面嶄露頭角
是因為小時候受到這方面的鼓勵
因為有了自信
所以學習更有興趣
他感慨當初如果繼續留在台灣讀書
今日不曉得會變成什麼樣子
開放性的教學當然也有一些缺點
但是我認為沒有讓學習成一種快樂
無疑的扼殺了小朋友的發展可能

Dear Athena

這篇文章創下郁祁快樂小宇宙的閱覽紀錄
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謝謝大家的關心與鼓勵
丸子家族超感動

一直擔心著的狀況..還是出現了..
一個揮淚疾書的可憐孩子
一位憤怒難當的心急家長
一向的..
僅能安慰...老師也是用心良苦
親愛的郁祁:
辛苦羅
加油

先是第一天中午即時與老師電話溝通
接著，第二天再親自前往學校與老師溝通

溝通過程良善
郁祁的老師也允諾適度的更動

當天下午進行一個討論會
是第三度就此議題的延展

直至目前，進行過程良善
接著要理解如果要10次抄寫演練
那必須分成三次不同天
可以避免Rita Carter報告中的案例提及「大腦反制的效應

目前蒐集的資料與討論
做多不宜超過五次
這已經是單次抄寫的極限

謝謝大家如此熱烈的反應
並提供各種不同的意見

郁祁真的很幸福
謝謝姊姊叔叔阿姨的關心

嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚！小豬達人我不想在讀悲多屋。（304班又叫喜多屋悲多屋是我小豬達人改的還有習多屋）

我找你老師叫他寫十次對不起

I don

I have some feedback for the kids to learn thing. I think the most important thing for the kids to learn anything in school is not trying to give them too much pressure and encourage them to learn in the daily basis. If the teacher tried to push them to sit in fron of the book for 3 hours, then they will very easily get tired. So I think the kids need to learn little by little every day, and they will be more interested in new things too.

沒想到這個時代還有這樣的老師哦？
我小時候也曾因為沒帶課本被罰抄課文10次
結果寫到手都長繭了
後來最討厭上那堂課和那個老師
這樣的處罰方式不會有太大的正面效果
我想家長要和老師溝通，這很重要滴
免得造成小朋友心理的壓力
加油哦！


惠娟

動機是一種最佳原動力，促進孩子做正確的事情、想做的事情。

用鼓勵的方式促進孩子弱的地方增進，而不要用處罰的。我們常常要學生寫錯了訂正十遍。這是不對的，因為孩子原本在這方面就有挫折，錯了寫十遍，挫折感更高，而且形成惡性循環，使他更不喜歡這一科。應該用他優良的地方，引導他做他感覺挫折的事情。例如說，楊梅的中輟學校學生，就是因為一般學校的教學適應不良才中途輟學，如果繼續用原來的方式，只會使學生更快逃學。因此，我們買了金庸的小說讓他們看，請台大的黃教授從小說中教數學，獲得很好的回應。
自己的小孩剛開始不懂中文，唸了幾次小說給他聽，他想知道郭靖後來下場如何，於是開始自己查字典學中文，漸漸的會讀其他的小說，因為他說紅樓夢的菜餚都被別人做完了，現在他看西遊記，要看西遊記裡的菜，學著做，這一點非常好。這就是一種自動自發的動機。

張老師

昨天收到您的mail
也是「難以置信」

您這個人太客氣
換成我，一定馬上衝到學校
「大聲」跟老師「好好懇談」

郁祁是哪一班？
要不要我來出面處理

謝謝這位爸爸轉載商週的精彩文摘
受用無窮

外面的世界急速改變，應該教孩子「找答案」的能力
很讓人贊同的話

郁祁！別擔心
阿姨相信您會走出一條路來

郁祁爸爸，沒想到您終於有動作回應

您一直說學生會遭遇不同形式的老師
就如同社會上有不同面向的人
好的壞的都要去適應

但我覺得適當的溝通可為老師與家長增進學習的

我想我女兒如果遇到同樣的情況, 大概我也會一樣頭大! 郁祁要堅強加油! 如果不得不面對, 只能把它當作是一次難得的考驗和訓練!

不過, 我聽我在大陸的朋友說那兒的小朋友也是這樣接受高壓教育; 如果不幸地, 反智是現今社會的退化現象, 至少大人們要學習先不要太在意小朋友的學校成績, 我建議不妨參考大前研一對現在教育的看法以及他如何教導他的小孩...

說是這樣說, 但是要家長不在意小朋友的成績是很難的, 至少我太太就很在意得很@@!

Kitty 加油!
************
(以下為商業週刊訪問大前研一的部份摘要, 有興趣者可到商業週刊網站下載)
http://www.businessweekly.com.tw/article.php?id=23446
~大前研一為什麼讓兩個孩子連續輟學，並告訴他們：「不要聽老師的，因為他們不一定對」？

「如果只能改革一件事情，要改哪一件？」「教育！」

九月，東京千代田區，大前研一在他的事務所接受《商業周刊》獨家專訪。樸實無華的會客室中，兩面牆擺放著他的上百本著作。在九十分鐘的專訪裡，大前研一指出，M型社會來臨，你或許無法改變自己被洗牌的社會地位，但你可以改變對教育的概念，這一念之間，將決定孩子的未來是贏家或輸家。

大前指出，北歐社會比日本更早進入M型社會，高齡化問題也更嚴重，經濟也曾因此衰退，但如今北歐四國的國際競爭力都勝過日本，關鍵在於他們進行教育改革。他們不再讓孩子遵循所謂的主流價值觀，或背誦五十年不變的標準答案。

「你必須帶著你的孩子，脫離傳統的火車軌道，開始走向叢林探險……」這是大前提出的新叢林教育觀。他談起自己正以這套價值觀，教導兩個休學的孩子，滔滔不絕，並欣慰這套教法有了不錯的結果。以下是大前研一接受專訪的摘要：

商業周刊問（以下簡稱問）：為什麼你會這麼重視教育，並且認為這是因應M型社會現象的最佳方法？

大前研一答（以下簡稱答）：重點是要讓小孩變聰明，更有能力去因應變化。如果你只在那邊等政府行動的話，過去他們雖然照顧過你，但當政府針對貧富差距過大問題時，只會被動的把更多金錢拿去補貼窮人。未來，當我們有十幾兆（日圓）的公債時，我們的子孫是不可能償還的，到時候政府的角色就會因為更重的賦稅，而從慈善家變成強盜。

外面的世界急速改變，應該教孩子「找答案」的能力

我也希望政府可以營造廣大人民的福祉，但是如果達不到的話，我就會跟人們說：「把你們的臍帶剪掉吧，從現在開始要靠自己了！」把自己武裝起來吧！跟過去說再見，學習新世界的知識，然後靠自己生活。~

張老師

新年快樂
您什麼時候再開課教我好玩有趣的東西

我一直第一名
而且每天聽音樂打電動

我沒有辜負您的期望
唸書之外一定要玩耍
（PS不能讓媽媽知道ㄡ）

郁祁妹妹好可憐
威廉哥哥一點都不擔心
您有個超級好爸爸

每天接郁祁回家見到他的第一句話『今天還好嗎？』
如果不好我都會問他原因，順便開導她。
不過今天當郁祁說他很慘，又要罰寫十次時，我就火冒三丈，又來了，期中考時就是這樣，很多同學都是邊寫邊哭把罰寫的寫完。當然也包括郁祁。光國語就寫了九大張A4，兩面都寫哦！因為連考題也得寫。怎麼還沒期末考，就又來這一套？老師不是也說『空前絕後』嗎？
說話不算話？就因為老師經常這樣懲罰小孩，所以照成上學變成一種極大的壓力，甚至一個功課沒帶回家或者聯絡簿忘了帶，就可以哭得死去活來。光安慰就得耗掉大半的時間。我實在不懂這樣的教學有意義嗎？讓一個才八歲小三的學生這樣承受？
我實在有的忍不住了！
郁祁以前上課都很高興，都是迫不及待的要出門，現在變的不一樣，能拖就拖，還拜託我們幫他請病假。上學變成是一件很恐怖的事，還頗悲哀的。

我也要回應

我以前也遇過這種老師
當時我好怕！很多事我都做不好

可是我還是從台大畢業了

郁祁！別害怕
書不是強迫的
您的爸爸教過我們許多
學習不能死記

您爸爸真奇怪！
教了那麼多學生，竟忘了告訴自己的女兒

不知道郁祁的老師是多大年紀？
婆婆以前教書時，也沒有罰學生抄寫十次的錯誤。
嗯！聽你媽媽說，期中考時還連題目也要抄，真的有點離譜也！
一定有很多小孩子邊寫邊哭喔！這樣反而會照成她們抗拒學習。叫爸爸一定要去溝通！

老師說那就寫三次
讓小朋友口唸七次

我覺得不妥，這個知識是透由真正的活動知道的
並非死背的知識

我建議一次就夠了


班長掌管班上各項事物
風紀股長掌管班上秩序
這是考題「標準答案」

我認為可能班長也「曾經」幫助過老師協助秩序的管理
所以小朋友選錯

希望家長們都如你有相關的背景知識
看來家長和學生一樣
需要不間斷地閱讀 學習和成長
請問 和老師的溝通的結果為何?

老師快退休了
是個很認真而且嚴格的老師

可以理解她為何採取這樣的方式

真是難以置信！！

2007年了
教學方式是民國五十起年的方法

請問這位老師年紀與教育背景