正向行為支持 書籍推薦
在教學中，不論是特教或是普通教育，師長面對的常常不只是課業的學習問題。
更多時候，是孩子的行為表現適當與否的問題。
身為一個人，其實總是不斷地學習著：如何認識自己、認識別人及與人互動。
所以當孩子的行為造成我門的困擾時，其實也就是省思及學習的好時機了。
進幾年，零體罰的聲浪遽起，進而立法，家庭教育中也不斷地宣導拒絕家暴。
「是誰搬走我的乳酪？」
過往師長熟悉的方式，如今遇到極大的挑戰。
這一兩年所幸有機會接觸的一些研習、一些書籍，
使原來像只是口號般的「正向管教」，有了具體實踐的作法及新思維。
這學期校內也辦理了「正向行為支持」的學習社群，希望陸續能將這樣的教育理念，
與更多的教師分享、獲得更多教師的認同與實踐。
我們所採用的書籍，是心理出版社出版
紐文英教授編輯的「身心障礙者的正向行為支持」
如果，你也和我們一樣，對孩子的行為感到困擾，
希望這本書對您有幫助。
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謝謝你分享的資訊。
我也正遇見這樣的家長與寶貝星星...
這會對我們有幫助的，再次感謝你。
對了！最近閱讀一本書也挺受用的：
「亞斯伯格症在融合教育的成功案例」
也和大家分享。
我曾遇到一位自閉症學生的媽媽，在別人對她提議讓她女兒接受治療時，激動地說：「她沒有問題，她只是有公主病而已！」一旁的我對於這一位媽媽，不願意接納孩子的特殊性，讓孩子得到最適切她教育學習方式，感到無限的難過和擔心。
《十人十色的小青蛙─理解需要特別對待的孩子們》，首要改變我們的心態，讓我們明白這些孩子和我們一般人一樣有自己的獨特性，只是他們的獨特性無法和一般社會的常理規範接軌，我們沒有必要否定這樣的獨特性，而是認清他們的特殊以後，才能夠用最適切的方法讓他們融入社會。我衷心想向各方推薦這本好書，從「心」灌輸特殊教育最基本的意義，讓這些還沒學會展翅的孩子們都能夠在最適切的教育方式裡，露出快樂的笑容。
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010394804
很讚的分享~~~
http://www.yyj.tw/