當大家盼著解封、等著出遊，孩子們在小小的房間注入滿滿的創意和想像，創造出新記憶，一如詠婕所說：「我的記憶會一直更新，讓它（房間）維持最新的模樣。」

我的房間  三年級  黃詠婕

    寫字的聲音越來越快，我和姐姐終於完成了作業，我們又可以一起玩，我和姐姐準備好了配備正出發前往房間的衣櫃。

    拿著棉被和枕頭放進衣櫃，我和姐姐也爬到衣櫃裡，我們把衣櫃的門關起來，衣櫃裡充滿了一顆顆星星，雖然衣櫃裡的漆掉了點，我和姐姐都會數著一顆顆閃亮的星星，一邊聊著天一邊放鬆，像真的在欣賞星星。

    爸爸常常想嚇一下我們，他都會悄悄的走進房間，再突然把衣櫃打開，放空的我和姐姐當然會嚇到，爸爸把我嚇得心跳加快、身體還抖一下，讓我原本放鬆的心情一下子又變得緊繃，不知道他還會不會來。所以我和姐姐就要一邊看著美麗的星星，一邊注意爸爸的到來，這樣讓我感覺到緊張刺激。

    我的房間或許有一點舊，但是沒關係，只要仔細觀察，一定會發現有許多樂趣在裡面，尤其我的記憶會一直更新，讓它維持最新的模樣。

老師品評：好喜歡詠婕和家人的互動，快樂過生活，使寫作想法永遠是「俯拾即是，不取諸鄰」，同時也為自己留下美好的童年記錄。

我的房間  三年級  謝佩臻

    我的房間裡到處都是動物玩偶，每當我一回到家，走進房間，動物們總是完到房間亂七八糟的，讓我每天都要整理一次。

    我會先把放在角落的動物拿出來，怕牠們太孤單，我會由小到大排隊，這樣我才看得到小隻的動物。排完後，我會順便把其他的物品也整理一遍。每次整理完，我都會對動物說：「你們別再把房間弄得亂七八糟了。」

    房間裡的動物有些是我從哥哥那裡拿過來的，有時候他會來看一下。今天當我回家走進房間，房間並沒有亂亂的，我覺得很奇怪又開心，我很好奇，平常都亂亂的，但今天沒有，是不是牠們被施魔法了？但是又很開心，不用整理房間。

    我很開心，因為少了一件事，讓我比較不累了，可以在房間裡好好休息。

老師品評：有著滿滿的感情，讓天地萬物都成為好朋友，小小年紀的佩臻更是「生氣遠出，不著死灰」的書寫生活中各種奇想。

我的房間  四年級  何美賢

    一回到家，第一個去的地方就是我的小書房。小書房是我寫功課、玩遊戲的地方，也是我的房間。

    小書房裡有我的書桌、床。假日時，姐姐都會來小書房玩抽鬼牌 、藏東西。有時我們會把燈關掉，開一顆小夜燈，準備講鬼故事。每次換姐姐講鬼故事，我都會嚇得跳起來，躲到被子裡，動也不敢動的躲著，直到姐姐開燈後才敢出來。

    房間從暗暗的變亮的那一瞬間，我安心了許多，感覺剛才在我身邊的鬼、怪獸還有惡魔都不見了。我趕緊把剛才的害怕、緊張還有在我旁邊虛擬的鬼、怪獸和惡魔合起來，編成一個可怕的鬼故事。我講不到一句，姐姐就嚇壞了，一句話也沒說。

    我想，下次放假還要邀請我的家人、兄弟姊妹，一起到我的房間開一個有趣的派對，一起吃糖果、餅乾，一起講恐怖又可怕的鬼故事，度過開心的假日，讓我的房間永遠充滿快樂有趣的回憶。

老師品評：讀美賢的〈我的房間〉一直想到「似往已回，如幽匪藏」，在同樣旋律中，創造變化和驚喜，尤其全家人的「鬼故事派對」，好想參加呀～～～～