2016-09-01 00:00:00文學樹

依雯老師:沉迷,燃燒!


親愛的創作坊朋友們,大家好:

       兩個月的暑假,一眨眼便結束了,我們一路走過陽光燦燦卻燠熱難耐的「小暑」、「大暑」,以及要細細察覺才能感受得到的低調「立秋」,而九月初的現在,我們正與宣告暑氣將要逐漸消失的「處暑」節氣相遇,晚一點還要迎接秋意較濃的「秋分」呢!每一次看見日曆上標示的二十四節氣字眼,總讓我感動不已,因為我知道地球依然環繞太陽規律地旋舞著,尤其在極端氣候已成普遍現象、沒有什麼是永恆不變的此時此刻。

       面對極端的天候變化,我們反應一致地深感焦慮、不安,如果能夠,我們都渴望按下刪除極端氣象的按鍵,繼續無憂無慮地安居。然而,面對極端的人生情境時,我們的應對態度可就大大不同了,比如「沉迷」,它正是人生極端情境的縮影之一,有人贊成沉迷也有人反對,當然也有不置可否的中間派,不曉得展信閱讀的大家,又是如何看待沉迷這議題呢?
       

一、沉迷,是未來的預告片

       上個月開始,全台灣吹起一股「寶可夢」狂潮,縱使大暑節氣持續發功熱浪,大煮烹燒整座島嶼,玩家們的抓怪意志仍相當堅定,走在路上隨時隨處可見低頭前行的抓寶人潮,形成一個個另類的移動式景點。同時,我們的電視不間斷地播放各地抓寶資訊,網路論壇則提供更多讚揚或批評這款擴增實境(AR)手機遊戲的觀點論述,我很喜歡閱讀這些評論,試著透過每一個不同立場的人的說法,一點一滴拼組台灣人的此時此地此刻面目。

       閱讀寶可夢所帶來生活極端情境,常帶給我無限的撞擊與樂趣。喔,對了,我還沒有成為寶可夢一族,但我沉迷於相關資訊的爬梳,這是我和這個世界聯結的方式之一。我欣賞軟體設計者的一些設計巧思,開始注意任天堂決定投入手遊市場的前因後果,也和其他論者一樣好奇,究竟這股熱潮還會持續多久?甚至忍不住跟著思索擴增實境(AR)遊戲與虛擬實境(VR)遊戲,誰才是未來的王道?更重要的是,遊戲之外的真實人生,又會有什麼樣的發展趨勢?我們會推翻什麼?確立什麼?我們會變得更糟?還是活得更好?

       沉迷,是未來的預告片!

       當宅男宅女們紛紛走出戶外抓寶時,正在翻讀時尚議題書籍的我,腦中也播放著極端的世紀情境影片,當汽車開始普遍於全世界時,短程與長程旅行變得越來越便利,以製作高檔馬具起家的歐洲品牌愛馬仕的經營者,嗅聞到了這股時代的巨變氣息,趕緊調整品牌的經營策略,著手開發旅行及生活用品,成功與世界潮流接軌。那麼眼前因為手遊而創造的類旅遊移動人潮,又會如何改變我們的習慣?AR與VR科技又將如何牽動我們的世界?而創作坊所堅持的寫作、閱讀、簡單生活、快樂付出……等的美好人文價值,還可以如何渲染、撼動我們的孩子?

       喜歡和孩子一起思考這些問題,無論是否沉迷於寶可夢遊戲,都必須關注藏在這遊戲背後的時代變動細節,揣測未來的動向,建立屬於自己的獨特觀點,而當我們往前奔赴科技新世界的同時,更要懂得回頭守護生命中很重要的、永遠不能放棄的信念。這樣活著的我們,才有機會在翻湧不止的世界狂潮中踩穩踏浪的步伐和節奏,從容前行,活出特色和意義。

二、在沉迷中遇見變得更好的自己

       始終相信,有所沉迷的人,是幸福的。即便,最初讓我們「淪陷」的關鍵原因,各有不同。但,我們都會擁有一段跋涉極端人生情境的專注、執著,近於顛狂或已然走火入魔的歷程,那時,我們大多是天真浪漫的,不懂也無心計算利害得失,只是想一股腦兒地朝著目標對象靠近、再靠近,哪怕時間、精力正被大口大口的吞食,仍然樂此不疲,依舊心甘情願奉獻上我們最珍貴的一切。

       我偏執地以為,人這樣活著,才更有滋味!

       當大多數的國三孩子為著會考倒數,竭盡所能只為再多榨出一點時間讀書時,昀珊很不一樣,她持續做著會讓自己感到快樂的事:看電影,唯一的小小「妥協」是,她將一部電影分段看完,趁著吃飯、休息、及任何一個零碎的空檔時間時,那一整年,她看了200部電影。

       昀珊沉迷電影的起點很有意思,2012年,國一的她看了人生的第一部電影後,彷彿命中註定的相遇般,再也無法移開她對電影的關注目光。2014年,考完國中會考後的暑假,帶著美夢終於成真的快樂,她遠赴洛杉磯參加UCLA為期四週的電影營隊,沒想到竟成為整個營隊中語言溝通最有問題、經驗最不足、又最搞不清楚狀況的人,當她如願地接生人生的第一次拍片經驗,卻也是第一次面臨這麼多接踵而來的考驗和挫折。
 

       狼狽過也歡笑過的她回台後,加入實驗高中的微電影社,執導了一部話劇,又在寒假時,前往紐西蘭參加英語課程,只為了更深一層的琢磨自己的語言能力。2015年,高一下學期,她和電影社夥伴參加TOEIC獎學金計畫,在比案的過程中脫穎而出,得到一筆獎學金,於暑假籌辦「2015青少年英語電影營」公益營隊,頭一次,她感受到自己的存在意義與價值,可以用熱愛的事回饋給這個世界!
       沒想到,忙碌高壓的營隊活動才剛結束後,昀珊又投入SAT課程,只為迎接比去年UCLA的電影營隊更正式、也更有挑戰性的UCLA大學課程,這次飛往美國UCLA,她修了一門電影課和一門公眾演說,並寫下一篇深邃動人的好文章⟨盛夏⟩(詳見:黃秋芳創作坊新竹教室新聞台http://mypaper.pchome.com.tw/kid5877/post/1344176173),和創作坊的大小朋友們分享她狂熱追逐電影夢的喜悅,以及她短短一年的美麗蛻變,甚至還以一張極為調皮的照片與無比堅定的意志,自信宣告:UCLA,我們,兩年後見!
 

       昀珊的爸媽原本希望女兒在台灣讀完大學再去美國深造,但,逐漸樂在行走於人生極端情境的昀珊,並不安分於此,她渴望高中畢業後飛得更高更遠,也因為⟨盛夏⟩一文,家人開始放心也準備放手,讓寶貝女兒遠征夢想。

       看著沉迷於電影的昀珊,透過學習與付出的過程,一步步接近電影人的夢想,甚至改變家人的想法、確立自己的人生志業時,忍不住反思:我們的一年,究竟可以有什麼樣的驚天動地改變呢?

        或許,也唯有沉迷,使我們有機會在極短的時間內,創造不可思議的傳奇故事吧。
            
         

三、熱情只是起點

1.堅強的受挫力

       在小暑、大暑接力熬煮的這個暑假,我和細田守的動畫電影⟪跳躍吧!時空少女⟫相遇,一看便喜歡上了,於是,我開始追逐細田守的動畫電影片單,按出版順序陸續看了⟪夏日大作戰⟫、⟪狼的孩子雪和雨⟫、⟪怪物的孩子⟫,深刻感受到細田守的突破創新、多元思考,以及他拼命想守護的人生意義和價值,難怪能贏得「新世代日本動畫大師」的讚譽!

       也是在對細田守展開地毯式的搜索時,赫然發現他與吉卜力工作室、宮崎駿竟還有一段「恩怨情仇」。大學畢業的他,決定將個人履歷表投向自己的沉迷聖地「吉卜力工作室」,當時規定應試者只需準備2張個人作品,細田守竟瘋狂的準備了150張畫作,大大震驚了整個工作室,沒想到,已做好萬全準備、比別人多做許多事的超級吉卜力粉絲,卻被愛才心切的宮崎駿狠狠拒絕,理由是:「像你這樣的人才進入吉卜力,只會將你的才能磨耗殆盡。」

       然而,吉卜力與宮崎駿並不曾忘記細田守這著才華洋溢的年輕人,當他在東映動畫站穩腳步、累積出一點成果時,忙著製作⟪神隱少女⟫無暇抽身的吉卜力,將⟪霍爾的移動城堡⟫交給細田守統籌,他動用自己的人脈和資源,組成一個堅強的工作團隊,將整個繁複的前置作業告一段落,準備進行原畫繪製時,吉卜力再一次將細田守及他的團隊踢走,改由品牌、票房保證的宮崎駿及其團隊接手完成。

       第一次被拒絕,細田守或許還能感受到以嚴格著稱的宮崎駿「因為愛所以放手」的初衷,他還有另尋機會的飽滿動力。第二次被拒絕,細田守不僅丟了工作,還賠上業界的信任、聲望,甚至一度絕望地以為自己再也不可能立足於日本動畫界。沒想到,兩、三年後,細田守以⟪跳躍吧!時空少女⟫,進行絕地大反攻,讓所有人見證他對動畫電影的沉迷與努力,彷彿也寫下他的電影人生預告片。

       在細田守的故事裡,我看見對於渴望追逐的夢,光擁有滿腔的熱情,是不夠的。如果我們不具備堅強的受挫力,終究會迷失在茫茫的人生逆境中,找不到前進的方向與力量。     
 

2.讓沉迷延燒的行動力

       與台灣之光江振誠相遇的時間點很妙,頂著滾燙的暑期烈日,穿梭在沒有冷氣的蕭如松藝術園區後,我狼狽地與友人逃竄到對面的一家日與夜咖啡館小憩,當溫度降下,喜歡蒐奇的興致也跟著甦醒,在我好奇地翻閱店內的選書時,老闆娘雀躍地擠到我身旁,拿起江振誠著作的 ⟪初心⟫大讚:「這本書,超級好看的!」那時,我只知道江振誠剛摘下米其林兩顆星,目睹咖啡店老闆娘認真向我推薦一本書、而不是一杯好喝的咖啡「異象」時,我決定放下其他書,只專注閱讀它,也覺得那個下午能和一本好書相遇,很幸福。有意思的是,當我從竹東回到熟悉的新竹不久,竟又在一家常去的貳參咖啡店裡遇見這本書,我忍不住開心評註:⟪初心⟫果真為用心經營小店的業者,注入一股重要的影響力呀!

       我當然又展開一場小小的沉迷之旅,在爬梳他的相關資料時,發現一篇讓我憂心忡忡的文章,堅持只在自己居住過、產生過感情聯結的國家(台灣、法國、新加坡)開餐廳的他,在2015年接受採訪時,有感而發地大嘆:「我的廚房裡,現在沒有台灣人!」

       江振誠管理來自世界各地的廚師,有三個訴求:首先,要「有想法」,不能只是像個機器人般聽從指令行事,廚藝也是一種創意事業,沒有標準答案可循。

       其次,必須具備能持續做同一件事的「耐性」,因為一道菜、一件事,做一次、做一百次、甚至一千次,每一次的感受都應該是不一樣的,唯有如此琢磨耐性,我們才能持續專注在一個夢想、一項人生志業,永遠創造新鮮活水、不斷突破,即便做一輩子也不會厭膩。     

       最後,要有「國際觀」,而這國際觀必須建立在和來自各國廚師的溝通與聯結,江振誠的的廚房,有十八個廚師、十四個國籍,簡直稱得上是小型聯合國了,面對這樣的國際團隊,除了共通的語言英文之外,還必須貼近每一個人及其背後的國家、文化,與他們產生緊密的交集、信任感與默契,才能合作無間。

       一個講求「有想法、有耐性、有國際觀」的名廚團隊裡,竟然沒有台灣人,這件事是個警鐘!江振誠的管理原則會特別嚴苛嗎?我並不認為,因為這三個原則也是創作坊老師們一再透過各種課程設計,培養、訓練孩子們的重要信念和行動,我深信台灣不缺有創意、有熱情的人才,但台灣缺少的是讓熱情、讓沉迷持續延燒的各種行動力。
 

3.為每一件事賦予正面意義

       盛夏閱讀季,一直是創作坊老師與暑期班孩子們共襄盛舉的大事,我們不只陪伴孩子共讀兩本指定書籍,也讓孩子閱讀同組組員帶來的推薦書,期待透過他人的選書眼光和習慣,改變自己一向熟悉的閱讀舒適圈,撞擊出精采的生活光焰!閱讀,是最能夠讓一個人迅速沉靜下來的關鍵力量,無論是置身在心靈早已野放的暑假,或是不管如何都得在九月收心開學的此刻。

      宥枋媽媽在暑假創作坊剛發下共讀書的時候,很快地給予我們感謝的訊息,她謝謝我們,讓孩子在無所事事的暑假,願意自動捧讀一本又一本的好書,而不是漫無目的的滑手機。隔一陣子,宥枋媽媽熱情地和我們分享她翻閱女兒作文簿的心情與感動,一開始,只是宥枋開心地和媽媽表達貼貼紙的喜悅,而媽媽則藉著這樣的機會,翻讀女兒一篇又一篇的文章,也在宥枋的⟨我的外公⟩一文裡,突如其來的和自己的青春相遇,媽媽寫下長長的感性文字,再次謝謝創作坊在這個暑假,為母女倆人創造如此美好的回憶。

       創作坊實在好幸運,能被宥枋媽媽這樣信任著!宥枋也好幸福,在媽媽眼中,她一直有令人驚喜的優點等待被挖掘!這也是媽媽的一種美好沉迷吧,或許正因為如此,宥枋在暑假的表現得相當出色,她一定是接收到媽媽給予的正向力量魔法了!

       一年沒見的道揆,在踏進暑期班的教室時,媽媽便開心地與我們分享:「創作坊很神奇,這孩子去年暑假上完創作坊的課後,開始主動大量閱讀,一天至少看個二到三本書呢!」嘿,看來,道揆也與沉迷變成好朋友了,能和各類書籍作伴,是一件多美好的事啊!

       這個暑假,我們也將秋芳老師撰寫的⟪三國成語攻略⟫作為進階班(小四到小五的孩子)的共讀書,對於這年齡層的孩子而言,如果沒有相關的三國背景知識,大多會直覺反應「很難!」一些家長也跟著憂心問道:「這本書太難了,他們看得懂嗎?能夠吸收多少呢?

       這時,只有道揆媽媽帶著開心的笑容說:「⟪三國成語攻略⟫挑得真好!正因為有難度,道揆開始涉獵相關的三國歷史書籍,努力建立自己的背景知識,這才是學習最大的收穫!」也因為道揆媽媽懂得為有一點高難度的書籍賦予正面意義,我們發現,道揆每一次到創作坊,總會額外捧讀⟪三國演義⟫白話文版,只為了把自己拉到可以讀懂⟪三國成語攻略⟫的高度,享受更深沈的閱讀樂趣!也因此,他對三國逐漸產生「沉迷」症狀,決定參加創作坊開設的三國寫作班,繼續累積對三國歷史的了解,當孩子自主安排自己的學習內容和進程時,我們知道他的世界已經慢慢變大、變豐富了!
                 

四、成為被沉迷的對象

      當我們有過跋涉於人生極端情境的沉迷經驗時,記得也讓自己變成被沉迷的對象,試著成為值得被書寫、被效法、被傳頌的一則動人故事!因為曾經深深沉迷過,更加懂得能夠被沉迷的人、事、物,必然有其非凡的魅力,只要我們把每一天的日子都過得充實精采,懂得凝視、欣賞自己最獨特的地方,傾盡全力加以發揮,便是個迷人的人。

       我想起幾天前讓人意猶未盡的巴西里約奧運閉幕典禮,每一屆的奧運閉幕,當屆的主辦國都會給予下一屆主辦國,八分鐘的宣傳廣告時間。短短的八分鐘,該如何呈現國家的文化、特色,讓人一眼就記住自己呢?

       日本東京運用時下最夯的擴增實境技術,結合長期經營的機器人技術,並加入引以為傲的動漫、電玩軟實力,連首相安倍晉三都Cosplay成超級瑪力歐,巧妙地將奧運傳承的聖火變成一顆可踢可玩的發光紅球(同時也是日本國旗的象徵),讓全世界無比驚豔,深刻記住「2020奧運在日本東京」印象,是一場相當漂亮、成功的演出。該影片不斷被轉載、播放,台灣也掀起播報、討論的熱潮,我甚至可以預見四年後的我,仍會牢記四年前的日本如何宣傳自己。此時此刻的日本,應該會有好一陣子成為全球沉迷的對象吧!

       信件的最後,特別稍微「劇透」一下下,和大家分享秋季班即將發給孩子們的⟪詞選⟫講義封面照:

      是不是很唯美、雅致呢?這封面,可是秋芳老師的手繪素描圖喔!秋芳老師學素描的理由也很奇詭:只是為了當朋友的「學伴」!但,畫著畫著,她居然慢慢地畫出興趣、畫出癮頭來了,每一個星期,她都會精心挑選一張自己想畫的圖片帶去畫室作畫,因為畫的是自己所熱愛的一切,所以在每一次的漫長作畫時間裡,秋芳老師永遠興味盎然,總是保持著高度的快樂與新鮮感,每當一幅畫作完成時,她總會不可思議地嚷嚷著:「竟不敢相信這是我畫的!
」。

       漸漸的,秋芳老師的畫作也蘊養了一票畫迷,這個學期,身為頭號畫迷的淑君主任,乾脆直接向秋芳老師「下訂單」,這就是2016年秋季班⟪詞選⟫講義封面的誕生由來。因為知道自己被注視、被期待,我們的心便能萌生出比熱情還要更加堅定的力量,它能引領我們走向更美、更好的遠方,寫下更加動人的傳奇故事。

        一直這樣相信,唯有讓沉迷燃燒,生命中的光和熱,方能逐一催生,創造更好的我與世界!

 (秋芳老師賞遊日月潭,以畫收藏記憶)       

 
創作坊 2016-09-01 08:17:40

寶可夢原譯為「神奇寶貝」,有遊戲和卡通,遊戲的關鍵字是「收服」,卡通隱伏另一個關鍵字是「願意」。
真正的關鍵差異是,寶可夢遊戲重點在「收服」(抓寶貝)和「征服」(打道館),卡通可貴的重點在「愛」和「療癒」。
http://udn.com/news/story/7339/1927177