親愛的創作坊朋友們，大家好：

       兩個月的暑假，一眨眼便結束了，我們一路走過陽光燦燦卻燠熱難耐的「小暑」、「大暑」，以及要細細察覺才能感受得到的低調「立秋」，而九月初的現在，我們正與宣告暑氣將要逐漸消失的「處暑」節氣相遇，晚一點還要迎接秋意較濃的「秋分」呢！每一次看見日曆上標示的二十四節氣字眼，總讓我感動不已，因為我知道地球依然環繞太陽規律地旋舞著，尤其在極端氣候已成普遍現象、沒有什麼是永恆不變的此時此刻。

       面對極端的天候變化，我們反應一致地深感焦慮、不安，如果能夠，我們都渴望按下刪除極端氣象的按鍵，繼續無憂無慮地安居。然而，面對極端的人生情境時，我們的應對態度可就大大不同了，比如「沉迷」，它正是人生極端情境的縮影之一，有人贊成沉迷也有人反對，當然也有不置可否的中間派，不曉得展信閱讀的大家，又是如何看待沉迷這議題呢？
       

一、沉迷，是未來的預告片

       上個月開始，全台灣吹起一股「寶可夢」狂潮，縱使大暑節氣持續發功熱浪，大煮烹燒整座島嶼，玩家們的抓怪意志仍相當堅定，走在路上隨時隨處可見低頭前行的抓寶人潮，形成一個個另類的移動式景點。同時，我們的電視不間斷地播放各地抓寶資訊，網路論壇則提供更多讚揚或批評這款擴增實境（ＡＲ）手機遊戲的觀點論述，我很喜歡閱讀這些評論，試著透過每一個不同立場的人的說法，一點一滴拼組台灣人的此時此地此刻面目。

       閱讀寶可夢所帶來生活極端情境，常帶給我無限的撞擊與樂趣。喔，對了，我還沒有成為寶可夢一族，但我沉迷於相關資訊的爬梳，這是我和這個世界聯結的方式之一。我欣賞軟體設計者的一些設計巧思，開始注意任天堂決定投入手遊市場的前因後果，也和其他論者一樣好奇，究竟這股熱潮還會持續多久？甚至忍不住跟著思索擴增實境（ＡＲ）遊戲與虛擬實境（ＶＲ）遊戲，誰才是未來的王道？更重要的是，遊戲之外的真實人生，又會有什麼樣的發展趨勢？我們會推翻什麼？確立什麼？我們會變得更糟？還是活得更好？

       沉迷，是未來的預告片！

       當宅男宅女們紛紛走出戶外抓寶時，正在翻讀時尚議題書籍的我，腦中也播放著極端的世紀情境影片，當汽車開始普遍於全世界時，短程與長程旅行變得越來越便利，以製作高檔馬具起家的歐洲品牌愛馬仕的經營者，嗅聞到了這股時代的巨變氣息，趕緊調整品牌的經營策略，著手開發旅行及生活用品，成功與世界潮流接軌。那麼眼前因為手遊而創造的類旅遊移動人潮，又會如何改變我們的習慣？ＡＲ與ＶＲ科技又將如何牽動我們的世界？而創作坊所堅持的寫作、閱讀、簡單生活、快樂付出……等的美好人文價值，還可以如何渲染、撼動我們的孩子？

       喜歡和孩子一起思考這些問題，無論是否沉迷於寶可夢遊戲，都必須關注藏在這遊戲背後的時代變動細節，揣測未來的動向，建立屬於自己的獨特觀點，而當我們往前奔赴科技新世界的同時，更要懂得回頭守護生命中很重要的、永遠不能放棄的信念。這樣活著的我們，才有機會在翻湧不止的世界狂潮中踩穩踏浪的步伐和節奏，從容前行，活出特色和意義。

二、在沉迷中遇見變得更好的自己

       始終相信，有所沉迷的人，是幸福的。即便，最初讓我們「淪陷」的關鍵原因，各有不同。但，我們都會擁有一段跋涉極端人生情境的專注、執著，近於顛狂或已然走火入魔的歷程，那時，我們大多是天真浪漫的，不懂也無心計算利害得失，只是想一股腦兒地朝著目標對象靠近、再靠近，哪怕時間、精力正被大口大口的吞食，仍然樂此不疲，依舊心甘情願奉獻上我們最珍貴的一切。

       我偏執地以為，人這樣活著，才更有滋味！

       當大多數的國三孩子為著會考倒數，竭盡所能只為再多榨出一點時間讀書時，昀珊很不一樣，她持續做著會讓自己感到快樂的事：看電影，唯一的小小「妥協」是，她將一部電影分段看完，趁著吃飯、休息、及任何一個零碎的空檔時間時，那一整年，她看了200部電影。

       昀珊沉迷電影的起點很有意思，2012年，國一的她看了人生的第一部電影後，彷彿命中註定的相遇般，再也無法移開她對電影的關注目光。2014年，考完國中會考後的暑假，帶著美夢終於成真的快樂，她遠赴洛杉磯參加ＵＣＬＡ為期四週的電影營隊，沒想到竟成為整個營隊中語言溝通最有問題、經驗最不足、又最搞不清楚狀況的人，當她如願地接生人生的第一次拍片經驗，卻也是第一次面臨這麼多接踵而來的考驗和挫折。
 

       狼狽過也歡笑過的她回台後，加入實驗高中的微電影社，執導了一部話劇，又在寒假時，前往紐西蘭參加英語課程，只為了更深一層的琢磨自己的語言能力。2015年，高一下學期，她和電影社夥伴參加ＴＯＥＩＣ獎學金計畫，在比案的過程中脫穎而出，得到一筆獎學金，於暑假籌辦「2015青少年英語電影營」公益營隊，頭一次，她感受到自己的存在意義與價值，可以用熱愛的事回饋給這個世界！
       沒想到，忙碌高壓的營隊活動才剛結束後，昀珊又投入ＳＡＴ課程，只為迎接比去年UCLA的電影營隊更正式、也更有挑戰性的UCLA大學課程，這次飛往美國UCLA，她修了一門電影課和一門公眾演說，並寫下一篇深邃動人的好文章⟨盛夏⟩（詳見：黃秋芳創作坊新竹教室新聞台http://mypaper.pchome.com.tw/kid5877/post/1344176173），和創作坊的大小朋友們分享她狂熱追逐電影夢的喜悅，以及她短短一年的美麗蛻變，甚至還以一張極為調皮的照片與無比堅定的意志，自信宣告：ＵＣＬＡ，我們，兩年後見!
 

       昀珊的爸媽原本希望女兒在台灣讀完大學再去美國深造，但，逐漸樂在行走於人生極端情境的昀珊，並不安分於此，她渴望高中畢業後飛得更高更遠，也因為⟨盛夏⟩一文，家人開始放心也準備放手，讓寶貝女兒遠征夢想。

       看著沉迷於電影的昀珊，透過學習與付出的過程，一步步接近電影人的夢想，甚至改變家人的想法、確立自己的人生志業時，忍不住反思：我們的一年，究竟可以有什麼樣的驚天動地改變呢？

        或許，也唯有沉迷，使我們有機會在極短的時間內，創造不可思議的傳奇故事吧。
                     

三、熱情只是起點

1.堅強的受挫力

       在小暑、大暑接力熬煮的這個暑假，我和細田守的動畫電影⟪跳躍吧！時空少女⟫相遇，一看便喜歡上了，於是，我開始追逐細田守的動畫電影片單，按出版順序陸續看了⟪夏日大作戰⟫、⟪狼的孩子雪和雨⟫、⟪怪物的孩子⟫，深刻感受到細田守的突破創新、多元思考，以及他拼命想守護的人生意義和價值，難怪能贏得「新世代日本動畫大師」的讚譽！

       也是在對細田守展開地毯式的搜索時，赫然發現他與吉卜力工作室、宮崎駿竟還有一段「恩怨情仇」。大學畢業的他，決定將個人履歷表投向自己的沉迷聖地「吉卜力工作室」，當時規定應試者只需準備2張個人作品，細田守竟瘋狂的準備了150張畫作，大大震驚了整個工作室，沒想到，已做好萬全準備、比別人多做許多事的超級吉卜力粉絲，卻被愛才心切的宮崎駿狠狠拒絕，理由是：「像你這樣的人才進入吉卜力，只會將你的才能磨耗殆盡。」

       然而，吉卜力與宮崎駿並不曾忘記細田守這著才華洋溢的年輕人，當他在東映動畫站穩腳步、累積出一點成果時，忙著製作⟪神隱少女⟫無暇抽身的吉卜力，將⟪霍爾的移動城堡⟫交給細田守統籌，他動用自己的人脈和資源，組成一個堅強的工作團隊，將整個繁複的前置作業告一段落，準備進行原畫繪製時，吉卜力再一次將細田守及他的團隊踢走，改由品牌、票房保證的宮崎駿及其團隊接手完成。

       第一次被拒絕，細田守或許還能感受到以嚴格著稱的宮崎駿「因為愛所以放手」的初衷，他還有另尋機會的飽滿動力。第二次被拒絕，細田守不僅丟了工作，還賠上業界的信任、聲望，甚至一度絕望地以為自己再也不可能立足於日本動畫界。沒想到，兩、三年後，細田守以⟪跳躍吧！時空少女⟫，進行絕地大反攻，讓所有人見證他對動畫電影的沉迷與努力，彷彿也寫下他的電影人生預告片。

       在細田守的故事裡，我看見對於渴望追逐的夢，光擁有滿腔的熱情，是不夠的。如果我們不具備堅強的受挫力，終究會迷失在茫茫的人生逆境中，找不到前進的方向與力量。     
 

2.讓沉迷延燒的行動力

       與台灣之光江振誠相遇的時間點很妙，頂著滾燙的暑期烈日，穿梭在沒有冷氣的蕭如松藝術園區後，我狼狽地與友人逃竄到對面的一家日與夜咖啡館小憩，當溫度降下，喜歡蒐奇的興致也跟著甦醒，在我好奇地翻閱店內的選書時，老闆娘雀躍地擠到我身旁，拿起江振誠著作的 ⟪初心⟫大讚：「這本書，超級好看的！」那時，我只知道江振誠剛摘下米其林兩顆星，目睹咖啡店老闆娘認真向我推薦一本書、而不是一杯好喝的咖啡「異象」時，我決定放下其他書，只專注閱讀它，也覺得那個下午能和一本好書相遇，很幸福。有意思的是，當我從竹東回到熟悉的新竹不久，竟又在一家常去的貳參咖啡店裡遇見這本書，我忍不住開心評註：⟪初心⟫果真為用心經營小店的業者，注入一股重要的影響力呀！

       我當然又展開一場小小的沉迷之旅，在爬梳他的相關資料時，發現一篇讓我憂心忡忡的文章，堅持只在自己居住過、產生過感情聯結的國家（台灣、法國、新加坡）開餐廳的他，在2015年接受採訪時，有感而發地大嘆：「我的廚房裡，現在沒有台灣人！」

       江振誠管理來自世界各地的廚師，有三個訴求：首先，要「有想法」，不能只是像個機器人般聽從指令行事，廚藝也是一種創意事業，沒有標準答案可循。

       其次，必須具備能持續做同一件事的「耐性」，因為一道菜、一件事，做一次、做一百次、甚至一千次，每一次的感受都應該是不一樣的，唯有如此琢磨耐性，我們才能持續專注在一個夢想、一項人生志業，永遠創造新鮮活水、不斷突破，即便做一輩子也不會厭膩。     

       最後，要有「國際觀」，而這國際觀必須建立在和來自各國廚師的溝通與聯結，江振誠的的廚房，有十八個廚師、十四個國籍，簡直稱得上是小型聯合國了，面對這樣的國際團隊，除了共通的語言英文之外，還必須貼近每一個人及其背後的國家、文化，與他們產生緊密的交集、信任感與默契，才能合作無間。

       一個講求「有想法、有耐性、有國際觀」的名廚團隊裡，竟然沒有台灣人，這件事是個警鐘！江振誠的管理原則會特別嚴苛嗎？我並不認為，因為這三個原則也是創作坊老師們一再透過各種課程設計，培養、訓練孩子們的重要信念和行動，我深信台灣不缺有創意、有熱情的人才，但台灣缺少的是讓熱情、讓沉迷持續延燒的各種行動力。
 

3.為每一件事賦予正面意義

       盛夏閱讀季，一直是創作坊老師與暑期班孩子們共襄盛舉的大事，我們不只陪伴孩子共讀兩本指定書籍，也讓孩子閱讀同組組員帶來的推薦書，期待透過他人的選書眼光和習慣，改變自己一向熟悉的閱讀舒適圈，撞擊出精采的生活光焰！閱讀，是最能夠讓一個人迅速沉靜下來的關鍵力量，無論是置身在心靈早已野放的暑假，或是不管如何都得在九月收心開學的此刻。

      宥枋媽媽在暑假創作坊剛發下共讀書的時候，很快地給予我們感謝的訊息，她謝謝我們，讓孩子在無所事事的暑假，願意自動捧讀一本又一本的好書，而不是漫無目的的滑手機。隔一陣子，宥枋媽媽熱情地和我們分享她翻閱女兒作文簿的心情與感動，一開始，只是宥枋開心地和媽媽表達貼貼紙的喜悅，而媽媽則藉著這樣的機會，翻讀女兒一篇又一篇的文章，也在宥枋的⟨我的外公⟩一文裡，突如其來的和自己的青春相遇，媽媽寫下長長的感性文字，再次謝謝創作坊在這個暑假，為母女倆人創造如此美好的回憶。

       創作坊實在好幸運，能被宥枋媽媽這樣信任著！宥枋也好幸福，在媽媽眼中，她一直有令人驚喜的優點等待被挖掘！這也是媽媽的一種美好沉迷吧，或許正因為如此，宥枋在暑假的表現得相當出色，她一定是接收到媽媽給予的正向力量魔法了！

       一年沒見的道揆，在踏進暑期班的教室時，媽媽便開心地與我們分享：「創作坊很神奇，這孩子去年暑假上完創作坊的課後，開始主動大量閱讀，一天至少看個二到三本書呢！」嘿，看來，道揆也與沉迷變成好朋友了，能和各類書籍作伴，是一件多美好的事啊！

       這個暑假，我們也將秋芳老師撰寫的⟪三國成語攻略⟫作為進階班（小四到小五的孩子）的共讀書，對於這年齡層的孩子而言，如果沒有相關的三國背景知識，大多會直覺反應「很難！」一些家長也跟著憂心問道：「這本書太難了，他們看得懂嗎？能夠吸收多少呢？

       這時，只有道揆媽媽帶著開心的笑容說：「⟪三國成語攻略⟫挑得真好！正因為有難度，道揆開始涉獵相關的三國歷史書籍，努力建立自己的背景知識，這才是學習最大的收穫！」也因為道揆媽媽懂得為有一點高難度的書籍賦予正面意義，我們發現，道揆每一次到創作坊，總會額外捧讀⟪三國演義⟫白話文版，只為了把自己拉到可以讀懂⟪三國成語攻略⟫的高度，享受更深沈的閱讀樂趣！也因此，他對三國逐漸產生「沉迷」症狀，決定參加創作坊開設的三國寫作班，繼續累積對三國歷史的了解，當孩子自主安排自己的學習內容和進程時，我們知道他的世界已經慢慢變大、變豐富了！
                 

四、成為被沉迷的對象

      當我們有過跋涉於人生極端情境的沉迷經驗時，記得也讓自己變成被沉迷的對象，試著成為值得被書寫、被效法、被傳頌的一則動人故事！因為曾經深深沉迷過，更加懂得能夠被沉迷的人、事、物，必然有其非凡的魅力，只要我們把每一天的日子都過得充實精采，懂得凝視、欣賞自己最獨特的地方，傾盡全力加以發揮，便是個迷人的人。

       我想起幾天前讓人意猶未盡的巴西里約奧運閉幕典禮，每一屆的奧運閉幕，當屆的主辦國都會給予下一屆主辦國，八分鐘的宣傳廣告時間。短短的八分鐘，該如何呈現國家的文化、特色，讓人一眼就記住自己呢？

       日本東京運用時下最夯的擴增實境技術，結合長期經營的機器人技術，並加入引以為傲的動漫、電玩軟實力，連首相安倍晉三都Cosplay成超級瑪力歐，巧妙地將奧運傳承的聖火變成一顆可踢可玩的發光紅球（同時也是日本國旗的象徵），讓全世界無比驚豔，深刻記住「2020奧運在日本東京」印象，是一場相當漂亮、成功的演出。該影片不斷被轉載、播放，台灣也掀起播報、討論的熱潮，我甚至可以預見四年後的我，仍會牢記四年前的日本如何宣傳自己。此時此刻的日本，應該會有好一陣子成為全球沉迷的對象吧！

       信件的最後，特別稍微「劇透」一下下，和大家分享秋季班即將發給孩子們的⟪詞選⟫講義封面照：

      是不是很唯美、雅致呢？這封面，可是秋芳老師的手繪素描圖喔！秋芳老師學素描的理由也很奇詭：只是為了當朋友的「學伴」！但，畫著畫著，她居然慢慢地畫出興趣、畫出癮頭來了，每一個星期，她都會精心挑選一張自己想畫的圖片帶去畫室作畫，因為畫的是自己所熱愛的一切，所以在每一次的漫長作畫時間裡，秋芳老師永遠興味盎然，總是保持著高度的快樂與新鮮感，每當一幅畫作完成時，她總會不可思議地嚷嚷著：「竟不敢相信這是我畫的！
」。

       漸漸的，秋芳老師的畫作也蘊養了一票畫迷，這個學期，身為頭號畫迷的淑君主任，乾脆直接向秋芳老師「下訂單」，這就是2016年秋季班⟪詞選⟫講義封面的誕生由來。因為知道自己被注視、被期待，我們的心便能萌生出比熱情還要更加堅定的力量，它能引領我們走向更美、更好的遠方，寫下更加動人的傳奇故事。

        一直這樣相信，唯有讓沉迷燃燒，生命中的光和熱，方能逐一催生，創造更好的我與世界！

 （秋芳老師賞遊日月潭，以畫收藏記憶）