2014-10-27 18:29:57文學樹
讀詩，好快樂！
每年秋天都會帶著孩子走入陌生的古典詩詞世界，過程中沒有太多的「詩詞解析」，只有自由的聯想和猜測，以及反覆誦讀，從字感、從語感讓孩子自行拼組出詩的模樣。
樂趣，是我們在讓孩子讀離他們千、百年的詩句前要先做足的準備，再讓他們用自己的方法拉近和詩的距離。
這學期讀《詩品》，在認識《詩品》認識司空圖之前，只是很簡單的讓孩子搜尋記憶中「讀詩」的經驗，寫下〈讀詩〉。透過低幼孩子稚嫩的文字，我們可以發現，文字如果是面鏡子，照見的不只是孩子的生活，更照出孩子眼中的大人。
一、二年級的孩子的文字無論真實或是虛幻，情感都表現得很直接，很容易讓人知道他們喜歡什麼、不喜歡什麼。
呂宣萱：每次起床媽媽都會叫我讀一首詩給她聽，但是我一直背不起來，我只能一直唸給媽媽聽，而且我不喜歡唸詩，只要我一讀詩我就不開心，我想跟媽媽說我不喜歡讀詩，但是我一直不敢說出來。
黃靖崴：我讀詩都要背很久，很麻煩，只是我很快就背完詩了。背詩，我真希望我都知道每首詩的意思。
薛媛僖：我雖然沒讀過詩，可是我聽過別人唸詩，我好開心。我聽別人唸時就像在唱歌，因為他們看書唸好像在看歌譜一樣→我不想背詩因為我就是不想背，我喜歡和弟弟一起唸詩。
蔡季秦：我都會和朋友一起念詩。念詩像玩接龍一樣，要一直練習，只是和朋友練習到最後，都變成亂七八糟。
帥淯陞：我靜靜的讀詩，一首接一首越讀心情越好，心慢慢的靜下來，因為詩讓我很感動。
邱宥杰：一開始我還不會讀詩，但是長大我慢慢會讀詩，還慢慢地迷上了詩歌，體會到詩的優美，然後我就開始會背詩了。→我們家都不知道詩的優美，我很失望。我相信寫詩的人一定很有錢，如果不是很有錢，他們一定不能讀到很多書，然後寫出那麼優美的詩。→讀詩讓我感覺回到古代，見到許多厲害的詩人，教我怎麼寫詩，我也化身成為厲害的詩人寫出優美的詩。
孩子愈長愈大，到了三年級，我們不但可以看見他們的期盼，也可以發現，他們用自己的方法走進詩的世界，從來都不需要有規則，不需要有標準答案，只要有一顆快樂又享受的心。
黃博遠：開學幾天後，老師開始教我們背詩。老師發下一張紙，上面有多的詩，每個人都很驚訝，一直大叫，直到老師說停，大家才停下來，接著就是目瞪口呆。呆呆的看著那張紙，一個字都沒說，害老師以為我們在玩一二三木頭人，出聲音，大家才清醒。
胡詠昕：一二年級每次上課，我們都會把一大疊的詩念完，念得我口乾舌燥，老師卻說只能喝幾口。我拿一些詩句回家，我念得越來越流暢，把詩歌當成唱歌一樣，媽媽說我好棒，我好高興。
張昱純：上課前老師會給我們讀回家要背的詩，在大聲朗讀中，我覺得很開心，因為可以和同學一起讀詩感覺好快樂，我好像在做一個好大的美夢，在大家的聲音中跳舞，真開心。→讀完詩老師一直說我們很棒，老師的讚美讓我越來越喜歡讀詩，希望每天都能讀詩，果真每天都能讀詩，一天一天過去我滿腦子都是詩了。→我非常的喜歡讀詩。
許芸榛：媽媽幫我買詩，一回家，媽媽就拿出一本詩集，我開始讀，我越讀越有成就感，後來就變成唱詩。我就讀給媽媽聽，隔天，我又讀了別首詩，我好開心，下次我還要再背。
張凱純：我要讀詩給媽媽聽，她好像不知道唐詩是什麼，媽媽覺得我好厲害。我說唐詩是以前很有名的人寫的詩，媽媽這時好像有一點懂了，但是看起來又不太懂，我只好讀一首唐詩，這時媽媽終於恍然大悟。這時我非常感動，因為這是媽媽第一次聽我講什麼。
蘇郅傑：我會自己讀詩，讀詩的時候我會一句一句讀，讀完之後我會再讀一次，然後就背起來了，讀熟我會讀一次給媽媽聽。→媽媽聽我讀完詩會叫我用背的，可是我已經背好了，因為讀的時候我會想著那首詩，就背起來了。
李瑋嘉：每次我讀詩媽媽都會在我身旁，我讀詩的聲音傳遍遠方，弟弟朝我跑過來也一起坐在一旁聽我讀詩。→我有一個讀詩秘訣，就是把感受讀出來，學校要背詩我每次都背不起來，我現在很快地就背起來了。→ 跟朋友一起念詩，我都會害羞得不敢讀出聲音，只要一到家就大膽地唸出來了。
莊柏軒：每天晚上，我們一家四口會一起讀詩，媽媽、爸爸讀超級難的唐詩，而我讀沒讀過的詩，弟弟則是讀我以前小時候會的詩。→我和弟弟讀時的時候都會被媽媽錄起來ＰＯ上網，所以我在讀詩時會更認真，希望受到大家的讚美。真好奇今天會讀什麼詩呢？
陳品言：很小的時候，我還不會讀詩，我想要讀，所以一直努力，可是就是背不起來。現在我終於會讀詩了，詩是李白寫的，可是我還不知道他怎麼寫詩的。
陳昱岑：坐在草地上，我獨自一個人在讀詩，有小鳥美妙的歌聲陪我，在這讀詩多好啊！→我一句一句的念著〈七步詩〉，念著念著好想當一個詩人，可是寫詩也不簡單，因為寫詩要寫得很有意思，我卻不太會寫詩，想到這裡我又不想寫了。→我繼續讀詩，我很高興，我會背詩了。走在草地上背詩，好像我已經是一個詩人了，感覺真好。
蔡鎮安：我讀過一首詩，那首詩讓我開始很喜歡讀詩，因為它寫得很生動，我就開始背詩。我每天會讀一首詩，背給老師、爸爸、媽媽聽，他們都稱讚我很會背詩。→詩真的可以讓人學到很多知識，還可以得到長輩的讚賞。讀詩的時候可以增強記憶力，而且我也想要學詩人作詩，作詩一定要押韻。→詩真奇特，可以增強記憶力，最好玩的地方就是可以自己作詩。而以前作詩就是寫作文，古人寫作文很難因為他們沒有老師可以教他。我希望我能成為非常會作詩的人。
曾品翔：每個星期五，老師都會出一項作業，就是讀唐詩。我一回家，媽媽就會叫我讀唐詩，每當我忘記，媽媽就會提是我兩個字，這樣我就會順暢的背過去。→我讀詩會覺得自己好像去了那首詩的時代，又會覺得自己好像不該去到那哩，自己會感到很陌生，又不知道該往哪走，自己好像無家可去，最後只能趕快不讀了。→當我停了以後，自己終於不用害怕那種恐懼，可以安心一點，也不用無家可去，讓我緊張的感覺終於沒了。