孩子們的《詩品》詮釋--〈典雅〉
〈典雅〉
玉壺買春,賞雨茆屋。坐中佳士,左右修竹。白雲初晴,幽鳥相逐。眠琴綠陰,上有飛瀑。
落花無言,人淡如菊。書之歲華,其曰可讀。
曾柔璇:我們去故宮看小提琴展,大小不同的小提琴都很美,他們都有生命,音樂家們賦予他們生命,讓他們有辦法流傳下來,也讓許多人想蒐藏他們。4
黃新評:詩好像說著風景中的動物都很美好,像書中的字都被立體相機拍了下來。2
陳仕鈞:跟同年的棒球選手中,有的比我強,自從我決定要超越他時,我就比平常認真十倍,最後好不容易真的超越他了。1
張昀登:很高,讓我聯想到站在燈塔上,居高臨下,可以看清楚所有的事物,知識就會很
廣。4
李文筠:一塊凹凸不平的玉這裡磨一下,那裡磨一下,不平的地方就磨好了。之後再經過打蠟,就可以做成一塊讓人摸了舒服的玉,女生戴了起來就會覺得典雅。3
林俞廷:只要往好的目標前進,就可以有好的結果。我們的才能就好比一本書一樣,每天都要創新,要好好的充實自己,總有一天也可以成為佳士。1
楊孜涵:一陣一陣春天的味道和我一起待在外頭看著雨,看著天空的白雲想著雨後的晴天。1
陳勻榛:春天來了,感覺非常舒暢,像一個人拿著茶壺在家裡賞雨,不用把妝畫得非常濃,但人就像書一樣每天都可以讀。2
黃柏惟:增強自己能力的同時,還要注意別人,努力觀察怎麼成為偉人,不斷學習,直到和他一樣的境界,再朝下一個目標努力。4
黃丞溱:這首詩感覺自己彷彿就陷在大自然中,把我的心牢牢的扣住,想逃也逃不出去。3
何佳欣:雖然玉壺很珍貴,可是春天比玉壺還要珍貴,所以用玉壺想買春天是不可能的事,而我也不用去買,因為春天自然會來。1
陳奕群:我們應該要多學習別人的優點,不要只認為自己永遠是最好的,常有人認為只要做好自己,不需要理會別人的想法,其實,我們有時候要多看別人如何成功的方法,學習其中的道理。2
周孟眉:我覺得鳥兒每天遊戲給飛瀑看,飛瀑也會提供鳥兒用水,真合作!2
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備註:寫在孩子想法後面的數字是他們喜愛的順序。
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