2008-08-21 18:34:53文學樹
八月十九日，創作坊演講激盪
2008年八月十九日夜裡十二點多，創作坊的孩子黃毓璇，在部落格「MIRACLE」中發表這篇〈回創作坊〉，對現在的國中孩子諸多期勉。
毓璇安靜，人生的前十五年，都在靜靜「聆聽」和「吸收」中。
武陵中學滿級分畢業後，報紙急著報導她的「最後勝利」，很少人看見她的靜寂波瀾。
這孩子在1999年，我即將停下創作坊前的最後一年，跨進創作坊。我們的師生情緣，看起來不長，只有短短一年。然而，我在台東兒童文學研究所唸書時，她會在模擬考的國文試題中，看到我的散文；她會在艱難的國中應考歷程，那些壓抑的心事寫在信裡，靜靜躺在空無一人的陽光山林；她會在部落格回顧創作坊，記錄下〈文學，孩子的翅膀！〉；她會在學測考完，靜靜坐在吵吵鬧鬧的創作坊裡等我下課；她會在大部分都還很孩子氣的高三學生中，靜靜地笑，從容地表示，她不會選擇人人爭相擠入的明星光環「台大醫科」，而是在深入比較後，選擇陽明醫科，繼續她沈靜中誰都不太幫得上忙的人生航行。
然後，我看到她的「珍惜」與「付出」。
每一年，我會安排一些在人生選擇上，極具個人特色的孩子，運用相近年齡間的同理心和同儕示範，為國中孩子們說說話。
2007年，我安排建中合唱團指揮余岱融，回來和國中孩子對話。岱融在台大戲劇系和台藝大戲劇系間選擇「台藝大」，一條更艱難、更沒有成人可以伸出援手的道路。
演講那天，岱融的父親和他一起來，並且沈靜地說：「每一個爸爸媽媽，大概都希望孩子可以上台大吧？可是，這孩子不喜歡理論、喜歡實務，我們只希望他想清楚，我們這種平凡的家庭背景，對他毫無幫助，闖蕩演藝圈，他得做好更多心理準備，面對更多艱難挑戰。」
我疼惜岱融的夢想，更尊敬岱融父親提早放手的巨大勇氣。
2008年，我安排清大原住民文化社（原來的山地服務社）社長謝芛琁回來和國中孩子對話。並且通知預定排在2009年回創作坊演講的黃毓琁同時見習。
毓璇七月底剛從為期一個月的保加利亞醫學見習旅程回來，身體疲倦，生病，藥又過猛，很長一段時間都在不舒服當中，還要投入八月份勞累的榮總見習。
後來，我在她的部落格留言，這陣子她太累了，回創作坊見習一事，取消。
沒想到，八月十九日夜裡，毓璇如期出現。靜靜坐在台下，聽芛琁從剛從竹科各文教基金會交換原住民救助計畫會議、自由時報原文社專訪光環中抽離，步步回溯到社團的拉鋸、中學六年的聯考折磨，以及更疼痛的，埋在家庭生活裡幾乎不能揭露的傷痛。毓璇在演講中專注地點頭呼應，沈靜地前回她自己的流光走廊，並且在忽然指定下，也得和這些國中孩子們說說話。
毓璇離開時已然深夜，還要回到台北，第二天一早，榮總如常morning meeting。
是什麼樣的情懷激盪，讓她連夜寫下這篇（回創作坊），轉載在這裡，真的好希望，所有的國中孩子，都可以共同記得這些美好的期盼與叮嚀。
接下來，就是毓璇部落格的動人樂章 http://www.wretch.cc/blog/cl1114/18949261
☆☆☆☆☆☆☆
晚上回創作坊。
好久不見老師了，老師怎麼一直都沒變...八、九年了耶，一點也沒變！好年輕喔！
坐在教室旁，看著一張張稚氣未脫的小臉，再低頭看看《創作坊學生論文集》的小作者名單。
哇！
那一年我才國一呢！我曾經也和這群孩子一樣年輕嗎？當時的我和她們現在的想法一樣嗎？
好難相信，我也曾經12、13歲，也曾經坐在教室裡，害怕被老師點到上台，上台的雙腿永遠在發抖，希望老師最好永遠別看見我。
而且，我也曾經因為忘記簽聯絡簿，被老師「伺候」過呢！哈哈
記得眼淚是含在眼眶裡不敢掉下來的，自尊心使然。
回想九年前，當時我是有點怕去創作坊上課的。
因為老師會記得每個學生的作文
表現好的當然讚美；表現差的老師也會表示失望
老師會生氣、會責備、會嚴厲……
我相信老師那時候，一定也像今天一樣
除了教我們寫作
也希望我們瞭解很多人生必須學會的道理。
但當時可能我太年輕，抑或上課心情緊張，體會並不深。
可是今天，當老師針對論文研究過程種種瑕疵，提出批評
並告訴孩子們一些人生的道理時
我覺得很震撼------
「能最快看到別人的優點的人，就掌握最多的籌碼。」
「總共寫10000字，我們四個人一起完成，所以一人寫2500字。這是假公平。」
「每個人做一樣多，是假公平；每個人做最擅長的，才能成功。」
「有功勞要想到大家，有問題先想到自己。」
這些道理，我覺得我國一時一定不太懂。
很多，是上大學以後，才慢慢體會。
甚至我不敢保證，我現在都能完全做得到。
孩子們，老師說的真的很重要。
團隊合作不容易，但是如果團體成功，絕對能超越自己一個人所能達到的成就阿！
我要學習的，還有好多----
芛琁的分享，讓我想到自己的家庭。
芛琁說：「爸媽不能陪妳長長久久；兄弟姊妹才是能陪妳長久的人。」
這句話，好熟悉阿！
爸媽不也這樣和我說過！
芛琁是清大原文社的社長喔！
她說社團佔去很多時間，我會心一笑
哈哈，想到我身邊的社長們
哪一個不是這樣呢
完全能理解 : )
前二十分鐘才知道自己也要分享。
老師說，芛琁提早知道，必須經過漫長準備，是「長痛」；毓璇忽然面對命題，是「短痛」
我喜歡「短痛」，哈哈，好久沒作即席演講了。
跟孩子們分享在保加利亞看到的一些事情和體會。
也許他們不懂得醫療上的議題，不過我想告訴他們的並不是醫療水平的差異，而是把握機會認識這個世界，培養自己的基本能力。
唯有走出去，才能更認識自己！
2009年，再整體分享生命的轉捩點吧！
這是一個很開心的晚上。謝謝老師，謝謝孩子們。我會慢慢拜讀你們的大作的！: )
該睡了，明早七點半morning meeting。Good night~~~
☆☆☆☆☆☆☆
看著毓璇心情點滴，彷如沈入幽幽流光河。我啊！在她的部落格這樣留言：
乖乖小孩，你一直習慣壓縮自己，成就身邊所有的大人對你的期望
以前想起來很心疼。現在啊！就覺得這樣的壓力，成就了越來越有自信、越來越輕盈美麗的你
哈哈！我們這些大人，都有功呢！
所以，不是徵求同意，是通知一聲。
我把這篇〈回創作坊〉放在創作坊留言板，
http://www.5877.com.tw/top/top-5.asp
讓這些聽的孩子們共享囉！
因為啊！這裡面的小國一心情回顧，好珍貴唷！
毓璇安靜，人生的前十五年，都在靜靜「聆聽」和「吸收」中。
武陵中學滿級分畢業後，報紙急著報導她的「最後勝利」，很少人看見她的靜寂波瀾。
這孩子在1999年，我即將停下創作坊前的最後一年，跨進創作坊。我們的師生情緣，看起來不長，只有短短一年。然而，我在台東兒童文學研究所唸書時，她會在模擬考的國文試題中，看到我的散文；她會在艱難的國中應考歷程，那些壓抑的心事寫在信裡，靜靜躺在空無一人的陽光山林；她會在部落格回顧創作坊，記錄下〈文學，孩子的翅膀！〉；她會在學測考完，靜靜坐在吵吵鬧鬧的創作坊裡等我下課；她會在大部分都還很孩子氣的高三學生中，靜靜地笑，從容地表示，她不會選擇人人爭相擠入的明星光環「台大醫科」，而是在深入比較後，選擇陽明醫科，繼續她沈靜中誰都不太幫得上忙的人生航行。
然後，我看到她的「珍惜」與「付出」。
每一年，我會安排一些在人生選擇上，極具個人特色的孩子，運用相近年齡間的同理心和同儕示範，為國中孩子們說說話。
2007年，我安排建中合唱團指揮余岱融，回來和國中孩子對話。岱融在台大戲劇系和台藝大戲劇系間選擇「台藝大」，一條更艱難、更沒有成人可以伸出援手的道路。
演講那天，岱融的父親和他一起來，並且沈靜地說：「每一個爸爸媽媽，大概都希望孩子可以上台大吧？可是，這孩子不喜歡理論、喜歡實務，我們只希望他想清楚，我們這種平凡的家庭背景，對他毫無幫助，闖蕩演藝圈，他得做好更多心理準備，面對更多艱難挑戰。」
我疼惜岱融的夢想，更尊敬岱融父親提早放手的巨大勇氣。
2008年，我安排清大原住民文化社（原來的山地服務社）社長謝芛琁回來和國中孩子對話。並且通知預定排在2009年回創作坊演講的黃毓琁同時見習。
毓璇七月底剛從為期一個月的保加利亞醫學見習旅程回來，身體疲倦，生病，藥又過猛，很長一段時間都在不舒服當中，還要投入八月份勞累的榮總見習。
後來，我在她的部落格留言，這陣子她太累了，回創作坊見習一事，取消。
沒想到，八月十九日夜裡，毓璇如期出現。靜靜坐在台下，聽芛琁從剛從竹科各文教基金會交換原住民救助計畫會議、自由時報原文社專訪光環中抽離，步步回溯到社團的拉鋸、中學六年的聯考折磨，以及更疼痛的，埋在家庭生活裡幾乎不能揭露的傷痛。毓璇在演講中專注地點頭呼應，沈靜地前回她自己的流光走廊，並且在忽然指定下，也得和這些國中孩子們說說話。
毓璇離開時已然深夜，還要回到台北，第二天一早，榮總如常morning meeting。
是什麼樣的情懷激盪，讓她連夜寫下這篇（回創作坊），轉載在這裡，真的好希望，所有的國中孩子，都可以共同記得這些美好的期盼與叮嚀。
接下來，就是毓璇部落格的動人樂章 http://www.wretch.cc/blog/cl1114/18949261
☆☆☆☆☆☆☆
晚上回創作坊。
好久不見老師了，老師怎麼一直都沒變...八、九年了耶，一點也沒變！好年輕喔！
坐在教室旁，看著一張張稚氣未脫的小臉，再低頭看看《創作坊學生論文集》的小作者名單。
哇！
那一年我才國一呢！我曾經也和這群孩子一樣年輕嗎？當時的我和她們現在的想法一樣嗎？
好難相信，我也曾經12、13歲，也曾經坐在教室裡，害怕被老師點到上台，上台的雙腿永遠在發抖，希望老師最好永遠別看見我。
而且，我也曾經因為忘記簽聯絡簿，被老師「伺候」過呢！哈哈
記得眼淚是含在眼眶裡不敢掉下來的，自尊心使然。
回想九年前，當時我是有點怕去創作坊上課的。
因為老師會記得每個學生的作文
表現好的當然讚美；表現差的老師也會表示失望
老師會生氣、會責備、會嚴厲……
我相信老師那時候，一定也像今天一樣
除了教我們寫作
也希望我們瞭解很多人生必須學會的道理。
但當時可能我太年輕，抑或上課心情緊張，體會並不深。
可是今天，當老師針對論文研究過程種種瑕疵，提出批評
並告訴孩子們一些人生的道理時
我覺得很震撼------
「能最快看到別人的優點的人，就掌握最多的籌碼。」
「總共寫10000字，我們四個人一起完成，所以一人寫2500字。這是假公平。」
「每個人做一樣多，是假公平；每個人做最擅長的，才能成功。」
「有功勞要想到大家，有問題先想到自己。」
這些道理，我覺得我國一時一定不太懂。
很多，是上大學以後，才慢慢體會。
甚至我不敢保證，我現在都能完全做得到。
孩子們，老師說的真的很重要。
團隊合作不容易，但是如果團體成功，絕對能超越自己一個人所能達到的成就阿！
我要學習的，還有好多----
芛琁的分享，讓我想到自己的家庭。
芛琁說：「爸媽不能陪妳長長久久；兄弟姊妹才是能陪妳長久的人。」
這句話，好熟悉阿！
爸媽不也這樣和我說過！
芛琁是清大原文社的社長喔！
她說社團佔去很多時間，我會心一笑
哈哈，想到我身邊的社長們
哪一個不是這樣呢
完全能理解 : )
前二十分鐘才知道自己也要分享。
老師說，芛琁提早知道，必須經過漫長準備，是「長痛」；毓璇忽然面對命題，是「短痛」
我喜歡「短痛」，哈哈，好久沒作即席演講了。
跟孩子們分享在保加利亞看到的一些事情和體會。
也許他們不懂得醫療上的議題，不過我想告訴他們的並不是醫療水平的差異，而是把握機會認識這個世界，培養自己的基本能力。
唯有走出去，才能更認識自己！
2009年，再整體分享生命的轉捩點吧！
這是一個很開心的晚上。謝謝老師，謝謝孩子們。我會慢慢拜讀你們的大作的！: )
該睡了，明早七點半morning meeting。Good night~~~
☆☆☆☆☆☆☆
看著毓璇心情點滴，彷如沈入幽幽流光河。我啊！在她的部落格這樣留言：
乖乖小孩，你一直習慣壓縮自己，成就身邊所有的大人對你的期望
以前想起來很心疼。現在啊！就覺得這樣的壓力，成就了越來越有自信、越來越輕盈美麗的你
哈哈！我們這些大人，都有功呢！
所以，不是徵求同意，是通知一聲。
我把這篇〈回創作坊〉放在創作坊留言板，
http://www.5877.com.tw/top/top-5.asp
讓這些聽的孩子們共享囉！
因為啊！這裡面的小國一心情回顧，好珍貴唷！