看著聖峰和他的文章，總是會讓老師想到街頭藝術家，這麼隨性的把自己的靈感揮灑出來，作品裡藏有精采的見識。生動的文字遊走在真實與虛構之間，讓人深深著迷……，以下和大家一起分享聖峰的藝術作品：

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小露珠 北門國小三年級陳聖峰

晚上小露珠他都會穿上讓人看不見的衣服，偷偷的躲在我的窗前，看著我蓋著溫暖的棉被，他想如果我有自己的ㄧ件棉被，就可以天天躺在一個又舒服又溫暖的床上那有多好。

小露珠，為了找ㄧ到ㄧ件溫暖的棉被，每天都偷偷的提早出來找他要的東西，他也常常用樹葉編成衣服讓自己溫暖一點，他也會趁很早就跑出來找，有一天他找到了，他正要快快樂樂回家時，就飛來了一隻可愛的小鳥在上面躺，他想我先放到這，明天再來拿。

到了明天晚上，他就很快的非過去昨天的地方，沒想到昨天放棉被的地方竟然只有一小塊而已，但是牠一點也不生氣，因為他相信大家也很想要這件溫暖的棉被，他的爸爸、媽媽飛過來，說：「你在做什麼？我們要回去了。」他就拿著那件小棉被，就和爸爸媽媽回家了。但是因為太重了，他們大家ㄧ人拿一點的飛回家。

到了家，大家就準備睡覺了，小露珠ㄧ蓋上這件棉被，他心裡感覺很溫暖，又高興又快樂，雖然棉被很小，他還是很喜歡這件棉被，這也是他第一次這溫暖，真快樂。


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永遠在一起 北門國小三年級陳聖峰

大大的書包每天都重重的壓在我身上，它長的四四方方的，也是可以放很多東西的，它好像一個大大的袋子，每天讓我背去學校，又背回家，它是我天天最重要的東西。

它每天早上都陪我快快樂樂的去上學，我有時候，就一直把書放進大大的書包，我都不知到它會不會累，還是它身體會痛，希望它能回答我。

有一次，我正要走路回家時它的長長手突然斷掉了，我一看，它一定很痛，因為它陪我很久了，那時是我幼稚園畢業時，幼稚園老師送我的一個最好的禮物，從那一刻開始我就非常喜歡它，一直到今天，我覺得它好可憐，我一定要跟它說：「對不起，每次什麼東西都往你身體裡放，害你現在變成這樣。你可以原諒我嗎？」。

我以後不管那一個書包，我都一定要好好的愛它，也不要再把什麼東西就往它身體裡放，也不要放這麼重的，還要每天把它背到學校上課，再把它背回家，這樣一定就不會把它的手用斷掉，也可以每天快快樂樂開開心心的運用它，我覺得那種感覺一定非常舒服，所以書包是我最要好的朋友，我一定會好好珍惜它的，不管我有沒有把它背斷，我和它都是永遠在一起。

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金頭腦 北門國小三年級陳聖峰

假如我有一個大大的金頭腦，那有多好，有了那一個大大的金頭腦，想要做什麼就做什麼，功課一看都會，沒有一題不會，如果想出可以在水上開的水車子，就可以幫助大家出國遊玩不用坐飛機，如果有一個上課不會忘記的頭腦每次考試就可以一百分了。

如果有大大的頭腦，就可以想出方便的東西讓大家生活更方便，比如說會說話的垃圾桶，每當有不能回收的東西，它就會說：「這個東西不能回收，是一般垃圾。」這樣就可以把回收的東西分類好，地球也不會很亂，這個垃圾桶對我們的生活也有很大的用處。

如果有會自動開車門的車子，它也有有用的地方，像搬很多東西的人就可以不用手去開車，它就會自動開門，但是它也有不好的地方，像別人想偷車子，一過去它就會開門；這樣車子就會被偷。

我們有這個很好的金頭腦，就可以想出好點子，不但可以解決我們的困難，也許更多的人都可以得到「金頭腦」。

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我是一位作文老師 北門國小三年級陳聖峰

牆壁用玻璃做的，不用椅子，就讓他們趴著想像，才會寫得很好，一進門要用手放在感應器，如果沒有帶什麼東西，就會說：「等一下有人可能會被罵。」給他們一個書包，上面印特別教室，讓大家看了都想來上作文課，還可以一邊寫作文一邊看外面的風景。

我要教他們不能寫講過的，不能寫重複，要帶著興高采烈的心去寫作文和想像…，有時，我會玩有趣一點的，存著有教育意思的比賽，例如，演講、看誰比較會背東西、誰看書最快懂、最有感情……。

在這間教室一定為很多人留下很多記憶，因為在這個地方，每一次上課都會玩很多種的遊戲，讓他們玩的既快樂又有趣。或是當他們領到作文本時，如果有很多很好的句子，老師就給我們大家一個小小的禮物，讓大家都非常喜歡寫作文，擁有一個美好的回憶。

我一定要把這裡所寫的，到長大都一定要成功，讓大家有非常好的回憶。