2007-04-20 06:43:17文學樹

給孩子們的考前作文小叮嚀

一.考前進入倒數30天,記住,從現在開始,不要太在意學校模擬考成績究竟幾級分,不要給自己太大壓力,無論是要求自己一定要拿高分、譴責自己怎麼會這麼低分,或者是責怪老師批閱標準到底在哪裡,其實都是一種「更大的壓力」。

二.考試前很容易因為一些雜訊變得很慌張,最好讓自己過得越簡單越好,不必要求自己在倒數時刻加強課外閱讀,補充作文考試資料,或者是或者是諸如「作文攻略」、「30天內學好寫作文」一類厚厚的專書,只需要準備十句「自己很喜歡」、「和自己的價值很接近」,或者是「深深影響過自己」的「格言」、「佳句」、「諺語」、「名人金句」,貼在每天必經的地方(書桌前、電腦上、廁所門口……),反覆出現,直到熟悉為止。

三.格言金句的選擇標準要「文句精緻」、「意象鮮明」,尤其要注意,「比較少人使用」(想想看,會有多少人運用「好的開始,成功的一半」、「一份耕耘,一份收穫」云云)。考試時,正式運用這些格言金句,儘可能只選用一到兩句,三句就是極限,千萬不要一口氣十句都背上去,引用過多,文句一定破碎,撕裂了自己的感覺。

四.沒錯,自己的感覺很重要,讓自己擺脫壓力,儘可能把「感覺」找出來。有一個簡單而有趣的練習方法是,學著每一天為自己選擇一個「眼前看到的東西」,聯想成另一種「眼前看不到的感覺」,並且回想起一個生命中相關的經驗。

五.因為這些屬於自己的「感覺」和「生命經驗」,都是真實的,所以「獨一無二」。只要習慣從「生命經驗」開始設想出作文材料,延伸感覺,最後再提出見解;也就是用「記敘文」筆法寫生命經驗,並用「抒情文」延伸出比較細、又比較具有特色的感覺,再以「論說文」方式提出見解,這樣,就會成為一篇「安全範圍裡」(至少四級分以上)的好文章。

六.正式上考場時,打開試卷,一定要仔細閱讀試卷上的「引導說明」,千萬不要離題,更不要把引導說明上的條列文字,一段、一段,根據標題號碼,重複抄上一遍。所謂的「引導說明」,是「範圍限制」,而不是「段落大綱」。
七. 根據「引導說明」限定出來的範圍,找出自己的生命經驗和特殊感覺,不要冒太大風險,寫出「自以為很有創意、其實卻跳接得太快」的作文,很容易因為不能清楚說明,立刻被「還不是看得太清楚的」閱卷老師當作「離題」處理。

八.為了絕不離題,檢查每一個段落間,是不是具有緊密銜接的關係。如果能夠扣住作文題目,善用一些「很少人用、卻具有深刻的文學象徵」的名人金句,常常可以收到「畫龍點睛」的效果。更重要的是,檢查結論(最後一段),一定要呼應「作文題目」,一定要出現作文題目中的「關鍵字」,最後,提出一種深刻而絕不能「陳腔濫調」的作人的態度,以及做事的方法。

九.記住唷!閱卷老師要在幾千、幾萬份試卷裡頭,給我們好成績,好像需要一點好運氣。但是,到最後,相信真實的自己,絕對比相信運氣更有用,一定,一定要看清範圍、絕不離題,凸顯個人的感覺,寫出真實的自己。
黃秋芳 2010-05-22 20:15:29

兩位用心的老師..
謝謝你們
這樣珍惜這些叮嚀與整理
為著我們的孩子
以及每一個孩子可能擁有的更幸福的未來
我很高興
我們可以一起攜手打造孩子們的幸福

分數和成績不是全部
但是,能夠考好一點
當然是我們做老師最殷勤的盼望

日後有任何交流的機會
仍然希望
我們可以不斷重疊出更美好的經驗

這份小叮嚀
我們在考前會寄給各個國中教務處
希望所有的老師
根據這份小叮嚀做出的轉變和更新
也能聯繫我們
和更多的老師們共享

素珍 2010-05-21 22:51:29

秋芳老師您好:
趕在明天基測前,我幫國三學生準備了作文考前的小叮嚀,用了您有關作文"背景"." 細節"."變化"和"結論"的理論及相關的想法,放在我學校的部落格,已註明參考自"黃秋芳創作坊",若有不妥,請告知!

Damon 2009-04-28 10:28:29

老師您好
我是位國三班的導師
雖然這文章是兩年前的
我也沒有完全轉載
但仍感謝您提供我靈感
並提供我網址
若有任何不妥
還請秋芳老師指教!
謝謝!