「閱讀」長久以來，就是相當令人困擾的一個問題，原因不在於不識字，而在於沒有目的、時間有限、不主動、不思考、不探索、不懂看好書、甚至試圖以多媒體體的聲光效果取代閱讀，而將閱讀視為畏途。《如何閱讀一本書》這部風行已久著作中文版的出現，恰巧可以給我們一些閱讀的啟發與忠告。

《如何閱讀一本書》的佈局大致如下。
（一）、這本書以：閱讀的層次、閱讀層次的說明、閱讀不同讀物的方法、閱讀的最終目標四個方向；作為基本的骨幹。將閱讀中所必須面對的問題，放入這四個骨架中進行深入的說明、檢討與建議。
（二）、在閱讀的層次上，作者認為應該有四種層次：基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀，這些層次都是有關聯的，基礎閱讀，應當在義務教育的求學過中便已經建立，我們才能在有限的時間內進行檢視閱讀，來判斷書籍值不值得深讀。如果值得深讀，就必須進行分析閱讀，完整的咀嚼與消化這本書，而此時內容大綱的掌握與詮釋內容就成了重要的課題。有了分析閱讀的基礎後，閱讀的最終目標，主題閱讀便能順利進行了，這時候我們可以以選定特定議題，進行討論與研究，由準備階段進入正式主題閱讀的行列，最後達到閱讀的最高層次心智的成長。
（三）在本書中，除了上述層次的閱讀外，對於輔助閱讀、閱讀不同讀物的方法、閱讀的活力與藝術等，多所討論，並提出相關的看法，對於閱讀概念與價值的重新建立，皆有十分敏銳的觀察。
　
其實閱讀的技巧和方法有相當的多，在《如何閱讀一本書》中提到的許多寶貴概念更是能讓我們一生受益。筆者認為讀完這本書後，對於以往只是閱讀而不去探究「閱讀」的技巧和方法，因而浪費了不少寶貴時間感到汗顏。 雖然過去沒有掌握「閱讀」要領，相信現在明白了仍未算遲的，也期許大家在閱讀的路上，除了堅持外，還要讓自己翱翔的輕鬆自在。

最後，筆者重申，閱讀的技巧是閱讀時相當重要的一環，筆者希望藉由吸收《如何閱讀一本書》的概念，大家都能徜徉在閱讀的殿堂裡，讓自己的心智與生命時時有所成長，成為一個快樂的閱讀人。