武道段位的迷思與錯繆觀念】之二 段位的場所與功能}
【武道段位的迷思與錯繆觀念】之二 段位的場所與功能}:
續上篇所述，取得段位者(從初段至四、五、或自設立目標段位)
就志得意滿，不願再修練，[取得段位]卻變得不願持續修練的【妨礙】!?
更甚者，取得段位者，當週起就停輟訓練，直等到下個昇段日期來到，
年資 屆滿時，再悄然的來到道場舘準備昇段練習!這樣的現象正如今日
台灣[教育現象]，學生只為考試不閱讀，閱讀(或稱為讀書)不為豐富知識
與生命內涵， 只為取得分數，更低者，只求【及格】，甚至為【及格】，
竟不擇手段，無所不用其極取的分數或段位!不用贅述，武道淪落與此，
有何[煉身淬心]之效?
取得段位不再修練者…試問一句；抱著【段位】在家、在學校、
在職場，鄰里間、親友間、…有何意義與效用!正如；有英檢中級或高級資
格認證，遇上外國人卻不用英文溝通談論，更不願、不敢到有外國人的環 境
運用自身的語文能力!?過去的一切的努力竟因一紙證明，尬然而止!再以
愛情與婚姻類比；男女兩人相愛進而結合，成為夫妻，有了結婚證明，卻
不再相愛，更不用談經營婚姻與家庭，這樣的人生意義何在?當然[習武者]
不必然將[武道修練]當作成[委身](Committiment),有些人只將其作【休閒】
，這般人就不是….武道修練者，可說是【休練者】!身為道場舘負責人的筆者
不禁要告訴[獲段者]，[段位]在[道場舘]及[武道活動]以外的環境中，是無法
發揮任何[術道]功能的!甚至可說是[無功效]的!意即要獲段者持續參與武道修練
或者當作[運動]也是好事一樁!
持平而論；道場舘是否訂定(編定)各段位修練科目?是否可以安排
，令有段者的高段參與[協助]武道指導課程?當然指導武術是需要養成的!
道場舘負責人是否編訂有此類【指導員養成課程】供高段者修練，並學以
致用的機會?如果上述的前提與課程、機會都沒有提供，這要怪罪有段者、
高段者不參與修練，就有失公允!(另文論述:[各段位修練項目與方向])，
總而言之，段位的意義與功能是需地區，道場舘領導人，極積定義與主動
賦予更多功能的【課題】，領導人不努力面對這【議題】，並積極去解決，
浪費有段者與高段者的[現象]只會越來越嚴重[註1]!
另一個迷思，【國際段位】筆者昔日參與空手道國際賽事(國家
代表隊教練，國際裁判事務)，並參加國際劍道賽會時，均取的W.K.F. 國際
段位，及I.K.F.頒發認證的【段位證書】當然也支付相對的費用，包括取的
國際裁判資格，近二十年一路走來，常自付；取得國際段位對於筆者在地區
推展空手道運動，指導空手道有何長期、或深遠的效益?當然也有不同見解；
認為可為國爭光(難不成可以成為愛國裁判?)，嚴格 說來是很不實際的!雖筆者
也認同；可增加[國際視野]及自身的[能見度]，也可以獲得較新的競賽規則知識
與技術方向，筆者多此藉參加國際賽事取的【英文版國際比賽規則】返國後積極
譯成中文，並將[國際裁判考試題目]譯成中文並引經據典標示條文與正確答案，
如此對於第一線指導空手道技術有何具體、深遠的效益?很難看的出!
國內武道界人士有部份人以取得【國際段位】為[目標]，筆者表示尊重
，但是如果以此為【愰子】招搖撞騙，就相當可恥與不應該了! 引用一位高段者的
質問；【取得國際段或某(特定)國段位，肖想去該國指 導武術嗎?】，真是一針
見血!到底取得所謂的【國際段位】有何術道意義?根據筆者觀察；這個[迷思]其實
是源自於幾個根源；之一:國內少數組織 的團體會員以此招攬學習者，以付出高
費用取得，甚至花費鉅額費用到 國外考取，聲生[原汁原位的真段位]，此種不具
有[獨立武格]的附傭心態，實不可取，害己害人，目的是拿自己的學生作[業績]
討好外國人!
根源之二:[攬考國際段位者]，自己本身稍具外語能力，天生驛馬常動
，在家，在自身場舘留耐不住，老想往外國跑，其實是以出國行程 滿足自身在
【武道術理】上的[空虛]!甚至到國外作些在國內不堪入目的行徑與勾當!豈有武道
德行可言，深入而觀，國外或國際段位考驗難度較高嗎?從各所謂國際武道組織
所公佈審查動作，其實以筆者[MIT]的技術觀點而論，其實也尚屬[尚可]而已，
重點是在於[考驗把關]的標準才是【品質關鍵】!總言而論；汲汲取得[國際段位]
也是【迷思】之一!
筆走至此，應可暫定段落，讓我的朋友們分享，也歡迎諸位先進
交流指導。
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