部落格專用相簿



每年的「新年新希望」總是蘊藏著無限期許，總是盼望著自己今年要多讀一點書，多累積閱讀存款，讓閱讀存摺閃著999純金的亮度。

記得去年懷抱著滿腔熱情，在筆記本上填了1－100的數字，期許自己，每看完1本書就在空白的地方，填上為我澆灌營養的書名，每填完一格，知識存款就多了一個0，很有成就感。月底再做核對工作，確實審核是否達到當月進度。

平均一個月看9本書，一年就有108本。心想要突破去年100本的記錄應該不是難事，事情剛開始都很美好，我每個月不只達到額度還超前呢！在這場百米賽跑中，以為我會氣定神閒的優雅衝線，誰知，跑到第73本書時，像是寫作文出現了「變化」，我的心當機，整整2個月進度嚴重落後，到了最後，只好拼盡全力衝刺，氣喘吁吁的跑完全程。

雖然結局不是想像中的完美，但是，仔細品讀這100本書單，覺得今年的書單比較有新意，因為除了跑圖書館和書局買新書外，也逛了二手書店，挖掘到不少寶藏，二手書的多元、豐富，讓我進入閱讀新世界，一逛就上癮。

教學閱讀

2011對我來說是變動的一年，以前在創作坊，教案都是黃老師一手包辦，老師只負責找資料、備課。現在當然要靠自己，我開始設計作文班教案，參考很多教學閱讀的書。秋芳老師《對字多一點感覺》和依雯老師《看小說學作文》有趣又有意思的引導孩子，深入文學的核心價值，有著濃濃的創作坊味道。

在一大堆教學書中，意外發現教我「詩詞吟唱」的潘麗珠老師，有好多關於作文的著作，以前上課時都不曾聽她提起，翻閱她的書都會憶起她爽朗的笑聲及吟詩的美聲，《國語文教學有創意》《創意國語文教學活動設計》《速攻引導式情境作文》，雖是針對大孩子的教案，但對我的創意思維很有幫助。也看了廣州中山大學出版社《新小學語文活動課程設計》，面對未來的國際化浪頭，咀嚼同樣是華文教學，他們如何引導孩子進入作文世界。

另外《我們的孩子在活中，愉快的寫作》《如何指導學生閱讀》《創意的寫作教室》《閱讀的故事》《教出寫作力》《閱讀之旅》《晨讀十分鐘》《作文就是寫故事》《大聲說故事》《教學魔法書2》《講理》每次重讀還是散發香氛。《孩子最重要的一堂課》《童詩嘉年華》《補教老師教學錦囊》《小學時期的閱讀能力決定一生的成績》《從28篇經典演說學思考》《文字的故事》《文字的知識》《寫給兒童的好散文》《作文不會輸給你》《紙上城池－古書的故事》都成為我的教學資料庫。

少年小說

有些家長跟我反應「孩子不喜歡看書」，於是我自己先閱讀，再針對孩子的喜好介紹最適合他們的書，有時也將書借他們，看完再一起討論，那是共讀的美好時光。很喜歡《歡迎光臨幸福小館》《帶我去月球》，有一種衝擊後得到幸福的感動。《龍園的故事》《不說話的女孩》《一樣的媽媽不一樣》《躲進部落格》《花漾羅莉塔》《藍月亮紅月亮》《月芽灣的寶藏》《金鑰匙》《鯨海奇航》《帶著阿公走》《灰姑娘變身日記》《我們不是小偷》《走了一個小偷之後》《我的麗莎阿姨》《米乎米桑歡迎你》《一張遲到的明信片》《小女生世界》《35公斤的希望》《爸爸的16封信》《99年童話選》《阿國在蘇花公路上騎單車》《偵探班出擊》《教海鷗飛行的貓》《少年思想家》《做個讓人激賞的少年生活家》《小小故事大智慧》。

美學與創意閱讀

《創作，怎麼搞的》《就是要你學會創意》看完之後僵硬的腦袋真的有鬆綁的感覺；《跟著大師學配色》《達文西和畫出未來的筆》《關於美學的100個故事》《偉大藝術創作不為人知的故事》。

詩

《你是穿入我瞳孔的光》看到書名就被深深吸引，裡面的詩也很美；聽完趙佳誼老師演講後買的《古事記》還有老師的簽名；《當世界留下二行詩》顛覆我對詩的看法，只要有新意，什麼都可以成為新趨勢；二手書店翻出的《詩學》歷久依然彌新。

推薦《小說課－折磨讀者的祕密》看完後對小說書寫的疑惑都解開了；林懷民老師的《高處眼亮》，讓我淚水潰堤無數次，一個人的成功是需要多方磨練方能成就；《煙花渡口》《浪漫不浪漫》《三個傻瓜》《最好的時光》《他的國》《1988－我想和這個世界談談》《諾桑覺寺》《宅男子漢的戰鬥》《184》《白水湖春夢》《2009飲食文選》《不朽的失眠》《時代邊緣之聲》《豪賭族》《大江大海1949》《一秒鐘和一輩子》《情緒遊戲》《心流感》《擁抱－回饋讓幸福更寬廣》

向光閱讀

在心情當機，煩惱、困惑的時候，看看勵志書籍，就像為心靈油箱加滿油，可以繼續向前奔馳《尋找自己的價值》《成功打造你的個人品牌》《換個角度－逆境變出路》《許醫師安心處方》《快樂，做自己的開心果》《受用一生的75個簡單道理》《挫折是一本通往成功的護照》《幽默就是你的超能力》《專心做好每一件事》《問題的答案在看事情的角度》《史上最牛的勵志書》《改變》《常識與通識》《一句話一輩子》《定義自己，我就是這樣的人》。

這份書單，是凝聚多少大師一生的智慧，今年要更努力累積閱讀存款。