心得第一章~像藝術家一樣反轉思考
大意:
許多人或許覺得自己對於一些地方沒有"天份".拿畫畫來說,有些人畫不好,他就覺得說他沒有天份,所以他當然畫不好.作者說,如果課堂上老師這樣教:(閱讀課)請大家拿出一本書自己讀...那一班35個人,或許只有2 3個知道怎麼閱讀,而那2 3個人就會被說成"有天份",而其他人就是"沒天份".但他(作者)覺得這樣不是合理的,所以他就做了一個實驗,一群還未學過繪畫的小朋友畫一些人像,當然畫出來的畫並不是很好看,但當他們上了12堂繪畫課後,他們畫出來的人像(或自畫像)都跟本人十分相像,那些小朋友都很驚訝,因為他們起初覺得自己沒有畫畫的天份,但事實證明有學就可以畫的很好.
心得:
我覺得他說的很好,就算你有那麼點天份,但還要加上努力學習,才能成功!
許多人或許覺得自己對於一些地方沒有"天份".拿畫畫來說,有些人畫不好,他就覺得說他沒有天份,所以他當然畫不好.作者說,如果課堂上老師這樣教:(閱讀課)請大家拿出一本書自己讀...那一班35個人,或許只有2 3個知道怎麼閱讀,而那2 3個人就會被說成"有天份",而其他人就是"沒天份".但他(作者)覺得這樣不是合理的,所以他就做了一個實驗,一群還未學過繪畫的小朋友畫一些人像,當然畫出來的畫並不是很好看,但當他們上了12堂繪畫課後,他們畫出來的人像(或自畫像)都跟本人十分相像,那些小朋友都很驚訝,因為他們起初覺得自己沒有畫畫的天份,但事實證明有學就可以畫的很好.
心得:
我覺得他說的很好,就算你有那麼點天份,但還要加上努力學習,才能成功!