我和小姬都很喜歡「包姆和凱羅」這套童書系列。

令媽媽挫著等的可怕暑假的第三天，小姬把前天到婆婆家新買的童書拿出來，說是很久沒有念童書給他們聽了，今晚要聽媽咪念童書，不虧是當我十年的女兒，善解母心，選了一本媽咪沒有藉口說不說累說想睡的童書，童書很有意思，光看題目是不能想像內容的，不只這樣，包姆和凱羅這系列的圖畫，在一些小地方都會令人覺得作者觀察細微，這麼小的地方都很堅持要表現出來。這是我和小姬的心得。

這套書的用句遣詞很短，用它來做翻譯練習，孩子們都不會嫌煩，等我念完日文，臭弟還自告奮勇地要翻成中文，我靈光一閃，建議臭弟，暑假作業的讀書心得乾脆來個日翻中，嚇死老師們。

書中有一句「だれか　すんでいるかな？」，當我和臭弟還在那裏誰來誰去的時候，小姬一句「有人住嗎?」，讓我驚為天人，大大地稱讚她，「媽咪雖然會說中文，這句話卻沒有小姬翻的道地」，一歲半的語言啟蒙期，在台灣住了半年，四歲的語言塑造期，在台灣住了一年半，小一和小四上了兩次正音班，外加每年平均一個月的暑期中文營，沒有白費啊。

臭弟說話時，常常中日夾雜，進進出出，來來去去搞不清楚，一句日文裡卻常用上高級班的中文動詞，要說他中文程度低，好像也不盡然。邊算數學的時候，還會自言自語的對話:「你很三八耶」，「蛤」，「就是24啊」。

某天，他對我說了一串日文，我跟他說，這些話用中文說很簡單，你會說嗎?那天臭弟心情好，用中文再說一次，但是「もったいない」這個詞卻不會翻成中文，我提示臭弟，就是浪什麼啊，他還是想不起來，我又提示他，就是什麼費啊?喔喔，是「浪費」。

日本關西住久了，生活中少不了開開玩笑，靈機一動，告訴向來酷愛小雞雞，大便，屁股，放屁等下流梗的臭弟說，「噗，你答錯了，是『摸大奶』」