最初，『年級』之說的興起，是這樣發生的。
在明日報個人新聞台，一群50幾年次的男生發表有關過去青春歲月的點點滴滴，引發大家的共鳴，原來我們都是這樣長大的，並且出了一本書『五年級同學會』。至此『年級』之說開始盛行。
雖然『年級』的話題，如同始作俑者，米果盒子等一干人等所說的，已經被討論的近乎氾濫了，甚至有點討厭，不過關於我自己的部分還沒提到，所以儘管氾濫的令人討厭，請允許我談一下吧！
小虎隊、張雨生、王傑當時真的紅到不行，小虎隊根本是全台灣人的偶像，從男到女從老到少，特別是吳奇隆那個後空翻結尾。
我知道很多人都會馬上否認，不過你我的心裡都最清楚，我們都曾崇拜過他們的酷，迷戀過他們的帥。
哈林從那時就紅了，到現在還力戰不懈，最近還結婚並且增產報國。
那個讓郭富城竄紅回香港的被潑水的機車廣告，「對你愛愛愛不完」的那個手掌繞一圈的手勢，每個人都會。
什麼「你是我的巧克力」真的有夠俗，但當時卻很紅，畢業紀念冊上隨便翻都看的到這兩句...
當然還有那個莫名就紅遍半邊天的小旋風，林志穎。
電影除了報告班長、七匹狼、賭神、倩女幽魂，還有更古早時，紅透半天邊的桃太郎！現在回想起來，真是給他俗到沒力。
當時那個男生不希望是馬蓋先、誰不想擁有一台霹靂車，月光俠、天蠶變、金獅王、靈芝草人，那個不曾風靡一時。
誰不會天馬流星拳、盧山昇龍霸，記得大學聯考的前一天還跟同學爭論不休，到底聖鬥士和聖戰士有什麼不同。
還有北斗神拳、霹靂貓、小叮噹（現在叫多啦A夢，真的很不習慣）、城市獵人。
那時禮拜六晚上很多電視可以看，霹靂車、馬蓋先、天龍特攻隊。
我最記得的是戳洞抽10元和綠豆糕，後來我第一次在夜市發現時還真是超激動的，買了好幾盒，回家自己抽了一晚上，不過感覺已經不同了。
成為共同回憶幾乎都是流行商品諸如：玩具、卡通、漫畫、電影、歌手，再不然就是校園生活、政治生態、當代思潮、國際情勢。
我們可以從這個現象解讀的是，人們都需要回憶，有過去的自己潛藏在心中，特別是每次聽到屬於學生時代的音樂，曾經感受過的種種，便會反射性的回到自己身上，就是很好的例證。
但是除此之外，對一直反覆談論這些話題，以及相似程度很高的文字，究竟還有什麼其他的意義？
世代的差異，以及其中真正蘊含的本質，其實在於這樣的時空背景之下長大的這群人。
他們有一套獨特的思維與邏輯；責任與背負；情感與回憶。
我們應該仔細的去思考的是，六年級的我們跟這群人有什麼不同，或是說我們跟其他世代有什麼不同。
事實上，我們這個世代是很幸福的，那些大時代與小時代的不幸和悲劇，根本來不及親身經歷，哀仇、悲情、激憤、批判，大多是移植而來的，腦中殘留的很像是軍隊一天到晚想像著假想敵一樣，唐吉柯德式的情懷，為賦新詞強說愁似乎是必須的。
我們一直處在不真實之中。
有人以為，世代之間是很難溝通的，因為人格養成和時空背景不同，不過話說回來，倒也沒那麼模糊，比較遙遠的年級，甚至數千年的人，他們的生命能量和情感並非不同，只是我們不了解。
活著嘛！其實還不就這麼一回事。
但是現在想一想，覺得小時後還真是無聊。
不過當時真的覺得很幸福，每天無憂無慮快樂的活著，很容易滿足，可以為了一件小事而高興一整天，不像長大後要每天為課業為工作，為他人的期望而煩心，甚至每天活在一個你死我活的現實社會裡。
年少輕狂的日子，以及那種單純的童心好像已經離我們好遠了。
不過有限的物質生活和封閉的生活，反而讓五、六年級的人有共同的回憶，我猜想等到七年級生長大之後，最大的共回憶可能是一團混亂，太過多元，太細的分眾，因為過的的物質生活，更不可能像我們當時那樣的小心保存一些不起眼的小東西，。
他們有太多選擇和機會。
其實就E-ICP行銷資料庫的研究分析，還可以這樣區別，依2年級男女（62~64歲），3年級男女（52~61歲），4年級男女（42~51歲），5年級男女（32~41歲），6年級男女（22~31歲），7年級男女（13~21歲），共12個『年級』消費群，如果再分前半段班和後段班，則會有24個『年級』的社群。
我們六年級的前一半回憶和經歷，和五年級的後半是重疊的，只不過他們記憶的結束剛好是我們的開始。
前半段與五年級重疊的部分，點到為止，再多說只是重複，至於後半段呢？
回憶最清晰和最強烈應該是10歲至25歲這段青春洋溢的時間，是「回憶製造期」，而我們才脫離這段時間不久。
我們的後半段回憶不似他們沉重，但正是因為活得太輕鬆，反而沒有什麼味道，有的可能只是刷卡、上網、買名牌、減肥、整容、看明星政要的八卦新聞。
所以真正屬於六年級回憶的時代才剛剛離開。
我們這個時代曾擁有什麼？經歷了什麼？感受了什麼？與其他世代有什麼不同？
這恐怕還是要等到10年後才會知道。