2003-06-04 11:13:24柯立爾
【Anytime】拉鋸戰
在學校，我和小孩拉鋸，
眼神交會的時刻，是心理戰的開始，
他們挑戰著我的底限，
我則在緊守著我的防線！
許多時候，小孩棄守，
獲勝的時候，我有時鬆口氣，有時更會開心，因為我以為明白規範者的原則是小孩學習的其中一環。
我想很多時候，我們是藉由這種方式來培養我們心照不宣的默契，
當他們了解我的原則，我也給他們足夠的空間去發揮，當然我們的相處便是輕鬆有餘裕的。
只是小孩畢竟是小孩，
於是我們也常常反覆著同樣的過程，
去堅持、去爭執、去拉鋸、去學著互相了解和體諒，並學著退一步給別人台階下，不只我，我想也包括小孩。
眼神交會的時刻，是心理戰的開始，
他們挑戰著我的底限，
我則在緊守著我的防線！
許多時候，小孩棄守，
獲勝的時候，我有時鬆口氣，有時更會開心，因為我以為明白規範者的原則是小孩學習的其中一環。
我想很多時候，我們是藉由這種方式來培養我們心照不宣的默契，
當他們了解我的原則，我也給他們足夠的空間去發揮，當然我們的相處便是輕鬆有餘裕的。
只是小孩畢竟是小孩，
於是我們也常常反覆著同樣的過程，
去堅持、去爭執、去拉鋸、去學著互相了解和體諒，並學著退一步給別人台階下，不只我，我想也包括小孩。