2007-01-02 22:08:29柯立爾

哎呀呀...

哎呀呀!
照理說,新年要有新氣象
雖說教授早說要留我一年半以上,我的進度也慢得沒道理
教授發的英文文獻老是看不完,碩士學位好像要唸成博士年限
寫個論文讓我覺得在拼大學聯考,第一志願是外文系加上統計系雙學位

本來一月一日應該要提起鬥志好好的寫文獻的
怎知,國中同學從台北回來,一聚餐,便三姑六婆的沒完
回到家,接續著前夜跨年的疲累感
便躲在被窩裡舒舒服服的補了眠
起床後雖然心滿意足,但悔意也不斷
眼看著即將逼近深夜,忙著把隔天要出的考卷都出完
便索性什麼都不做的,看起小說來然後再進入夢鄉。

我平時對小孩的勉勵是,好的開始是成功的一半
但是這三天可以說是錯誤的示範。
也難怪,1月2日上班時,一堆小孩上課時眼神呆滯就算了
連我苦心出的少少作業都有人給它空白的帶到學校來
於是我在進教室後除了第一句開心的說:「新年快樂」
緊接著收完作業,我就笑不出來了...

看來我今年的目標之一,
就是鍛鍊自己的心智,不被惰性侵蝕
同時也要訓練懶惰的一遢糊塗的小朋友成為勤勞的小螞蟻。

哎呀哎呀...共勉之嘛...
師/獅只在一念間 2007-01-04 17:53:41

這句話實在不知要從何否認起
ㄟ...
1、有時當然是和藹可親,不過大部分時候都不是如此
2、以我為標準非常不可觀,
因為比我好的老師太多了...

brad 2007-01-03 20:33:11

原來...天下的老師都是這麼和藹可親的阿..@.@~~