一直儘可能的，不要去想這事。
用我最大的努力。

我知道這一天遲早會來，只是，沒想到是以這樣的形式。

想起了流淚的每個瞬間，想起了想念的每個當下。

常常，我都在懷疑。
到底是填補了缺憾；還是造成更多的無奈？
究竟是，知道比較遺憾，還是，不知道比較遺憾？


這一天隨時會來，而終於，這一天即將到來。
我完全不敢去想接下來會是什麼情形。
我只能，很努力的，繼續維持著正常的生活。


那天，有個學生問我：
老師，如果裡面已經壞了，外面還是好的，這樣還能算是個完整的軀體嗎？


一個十四歲的小孩，用她早慧的眼眸熱切的望著我。
我遲疑著，該怎麼回答，雖然答案其實很明顯。

她見我不語，又把問題再解釋一遍。
我揮揮手，跟她說我懂，問題很簡單，只是答案很難。

要怎麼說呢？
不想說謊，說一些言不由衷的積極進取。
也不能，在這個時候，就將事實的真相，赤裸裸的攤開在孩子的面前。

每年上課，都會講到古詩十九首。
只要講到了，就一定會提到十九首裡最愛的那首，裡面的句子：

同心而離居　憂傷以終老

大部分學生會說不懂，沒有感覺。

我一點也不以為意，沒有一絲得不到共鳴的失落。
反而，每次都會笑著對他們說，不懂也沒關係，最好永遠都無法體會。



有些事情，不懂，其實是幸福的。