自從考完教師甄試之後，摸書的機率，除了”哈利波特”之外，大概就只剩下爲了廁所打發時間所看的書本了.更正確來說，自從國小畢業，開始繁忙的課業之後，閱讀課外讀物的時間，就已經少得可憐。
難怪我的國小老師對我的作文能力十分激賞，可是我寫文章的能力卻每況愈下，尤其到了高中更是只能算是普普通通.還記得國三模擬考，還曾經得過全校作文最高分的成績49分呢!(滿分60分)。

最近在跟學生解釋詞語或造句，越來越覺得自己辭窮，我更加覺得，我是不是該好好補充一下我的語文知識，尤其我常告訴學生，要寫好作文，就要大量閱讀文章，可是我自己念的書卻少得可憐，為了對得起自己、對得起學生，所以我更要開始唸書了.
上星期帶著學生去圖書館看書，意外的看到了琦君的桂花雨，小時候常常如沐在琦君文章的那段時光，琦君話童年、琦君寄小讀者，讓我更興起唸書借書的興趣。今天，我看完了桂花雨，又借了兩本書，一本是”老師不要哭”，一本是”別爲小事抓狂”，希望增進語文能力之外，也能增進對人、對生、對事的處理能力。
加油!希望這樣的好習慣能繼續下去~~~^^