禮拜日晚上

拼死拼活在讀計概跟微積分

ㄟˊˊˊ　　程設勒？！

掰掰了啦！

今天還賴床．．．

總之．．．

考程設　　很冷！！！

老師開冷氣

故意要我提早交卷

我有做選單喔！

按１　這怎麼會那麼難

按２　每次做不出來都想罵髒話　（我還附贈老師一個～逼　表示消音！）

按３　明年見！

按４　掰掰！

按５　結束

老師．．．你會當我　我能體諒你

下午的計概

哈哈哈！

什麼ｗｅｂ２．０　瞎掰一通居然好像對了一點點

微積分

媽的！　　我是腦殘　　明明算了一整晚

居然看到題目腦筋空白！　　明年　　搞不好又要看到羅老先生－　－

希望不要！！！

現在我　　很危險

程式已經掰掰了　　我不想讓我的管數跟會計也掰掰

會計阿會計

我一定要好好跟你決鬥一場！

明天

要考國文．．．

呵呵．．．　　

一、孔子的中心思想為何？

二、孔子十五「志於學」到七十歲「從心所欲，不踰矩」，請問他一輩子要學作什麼？又，請解釋一下「從心所欲，不踰矩」的意思為何。

三、哲學思考中分成理想以及現實兩個部分，孔子一輩子的理想是希望藉由以「仁」為內涵，合乎天理的「禮」來整治社會，四、請問當時的社會主要問題為何？又，落於現實狀態中，孔子認為我們當作的只有哪一件事？

五、在中國文化史上，孔子的兩項貢獻：華夷之辨、君子小人之辨。請問，君子小人的原始義為何？孔子轉換的意義為何？請簡單說明。

六、孔子說：「君子上達、小人下達。」請問當中君子小人之差別在哪裡？簡單說明之。七、春秋戰國時代，儒者所面臨的時代問題為何？眾儒提出自我解決的方案，因而有了日後所謂的「九流十家」之說。以儒家為例，孔孟荀各自提出了對於人性觀點的認知，試問其人性論點為何？試說明之。
八、請解釋孔子：「學而時習之，不亦說乎；有朋自遠方來，不亦樂乎；人不知而不慍，不亦君子乎。」的義理。

酷吧－　－＋

根本沒有去動他的慾望

我要找人家跟我一起去吃冰淇淋

可是沒人理我

為什麼會這樣？

這種天氣吃冰很棒阿！

慶祝一下嘛！