阿臭琦的班級, 升上管樂A團了.

接下來, 就是要與同樣是管樂A團的 六年級 的學長姐, 一起加強練習, 準備迎接十一月初的音樂大賽.

指揮老師很嚴格, 管你是五年級還是六年級, 指定的曲目就是要用心練習. 到了比賽的時候, 只把狀況好的推派出去, 沒被選上的,  就只能跟團出去當"備取".

學校已經連續三年榮獲全國特優第一名, 對孩子來說, 這是榮譽, 也是壓力!

指揮老師開始篩選出賽團員, 這回, 給了阿臭琦班上的同學一個很大的 "震撼教育".  因為指揮老師採抽考方式, 一下子刷下班上十幾個學生.  讓他們坐在台下, 看其他團員練習.  讓他們自己好好的思考該如何精進. 有了充分的準備, 再去跟指揮老師爭取敗部復活的機會.

五年級, 剛接手阿臭琦班級的導老師, 很用心.  除了事後給予全班同學安慰與鼓勵外, 還寫了篇文章, 放在班網, 為孩子加油打氣.

老師說 :

坐在台下的感覺

親愛的小玩子：

今天的合奏課，

指揮老師請了一些小朋友下臺

這裡面有你嗎？

想一想自己坐在台下的感覺

陳老師希望下次坐在台下的觀眾不是你

坐在台下的孩子

不可以怪別人，而是該想一想自己

你認真練了嗎？

一個音一個音吹對了嗎？

你有看著譜吹嗎？

如果都沒有，

那你是不夠盡力，既然加入樂團就該全力以赴

不會的要問老師、問學姊

學會了要吹熟練、掌握節拍

孩子們試試看

陳老師希望你們快點回到舞台上。

坐在台上的孩子

不要心生驕傲

要扎實的練習

要有學習的好態度

陳老師希望

你們永遠都坐在舞台上

成為老師讚賞的那個人。

媽媽讀了, 很感動, 能把孩子交付予這樣一位師長, 是福氣!

媽媽給了這麼一個回應, 希望孩子們真能了解老師與所有家長的期許.

親愛的孩子,

也許你曾經有過運用一點小聰明, 就輕鬆過關的經驗.

但是對於學習樂器來說,

"小聰明" 得靠平時認真練習的累積, 而且, 只能用來應急.

其實, 每個分部老師都很厲害, 一眼就能看穿,

不說破, 或許只是想再給你一點時間, 再給你一次機會.

讓你下次能比這次更進步.

但是聰明的孩子, 不要誤會了老師的美意, 不要低估了老師的專業.

更別讓自己認為的"小聰明"矇蔽了你.

因為認真辛苦的練習, 獲得最多的, 是自己!

在台上接受掌聲, 得到自信與榮耀的, 也是自己!

(永遠為各位加油打氣的 -- 琦媽-- 給各位親愛的孩子愛的鼓勵.)

親愛的孩子們, 加油! 只要肯付出努力, 成功一定屬於你!