我們家的臭頭妹是個很有想法的女生.

不隨波逐流, 不逢迎諂媚, 不勉強自己, 最厲害是不會亂鑽牛角尖.

她的想法, 常常讓我很有領悟, 臭頭妹, 很認真的做她自己!

事件一 :

放暑假前, 照例會開同樂會, 因為臭頭妹要升三年級了, 上了三年級, 老師不一樣了, 同學也重新洗牌了, 而且可以知道的是, 她不會跟班上任何一個同學排在同一班 (因為只有她要去上管樂團班). 所以這個同樂會, 就像是惜別會一樣.

老師要同學 "組團" 表演, 建議最好三四個同學一起想個節目, 一起表演, 臭頭妹因為舉手舉得很快, 所以還搶到了擔任主持的任務. 

同樂會這天, 臭頭妹還請媽媽幫她把小提琴提去, 說是要拉給全班小朋友聽.

那天放學, 臭頭妹一回家就打電話給還在公司的我, 說 : 媽咪, 我今天不用練小提琴了喔!

我說 : 哪有那麼好的事? 為什麼不用練?

臭頭妹說 : 因為我本來只要表演一首, 後來同學就喊 "安可", 所以我又拉了一首, 後來又喊 "安可", 所以我又拉了一首, 他們一直喊, 我就拉呀拉的, 把每一首要練的功課都拉完了.  所以回來不用再練了!

啥.... 你 ..... 你當著全班面前 "練習" ?

臭頭妹說 : 反正我拉完, 他們也說很好聽!

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然後我就想到說老師有 "組團表演"的規定, 就問她 : 你表演拉小提琴, 誰跟你組團?

她說 : 拍手的人.

哈哈哈哈.....  (臭頭妹, 妳真是夠了!)

事件二 :

暑假, 從7月5日星期一開始, 就那麼巧, 暑假的第一天, 臭頭妹班上就輪到班級返校日, 當大家七嘴八舌開始計畫要如何揮霍第一個不用上課的星期一早晨, 她卻得和平常一樣, 早起, 返校.  我們問 : 才放暑假, 第一天就輪到返校日, 會不會很不甘心呢?

臭頭妹心平氣和的回了一句 : 不會ㄚ! 因為學校還是原來的樣子!

乍聽之下, 會不會有點雞同鴨講?

什麼叫 "學校還是原來的樣子" ? 難道暑假期間, 學校會變型嗎 ?

臭頭妹解釋給我們聽 , 她說 : 暑假的第一天, 就像沒放暑假的星期一, 沒有太多垃圾, 不會到處長滿雜草, 不會有太多落葉, 我們只要像平常 "每個星期一早上" 那樣打掃就好! 很輕鬆的啦!   (說完, 還一臉喜孜孜的樣子, 原來, 她其實認為他們班是 "賺到了" )

事件三 :

臭拔的家族, 腳趾頭第二指很長, 臭頭妹的小姑姑的大拇指還有點外翻, 而臭頭妹的腳ㄚ子, 很公平, 一隻像我, 一隻像臭拔順便有點像小姑姑的外翻.

那天早晨教孩子們起床, 我捧著臭頭妹的腳ㄚ, 說 : 這隻是我的, 這隻是小姑姑的.

臭頭妹睡眼惺忪的說 : 是你的, 是她的, 都 ~ 是 ~ 我 ~ 的!

我說 : 哇塞.... 臭頭妹, 你當場抖了一個包袱啊!

臭頭妹眉毛一挑, 露出兩排牙齒, 說了一個 : " 晶 " !  (這畫面很卡通, 要靠想像才行!)

註 : 相聲裡, 說笑話就叫 "抖包袱" . "是你的, 是她的, 都是我的" 是她聽的相聲裡的一段對話, 只是用得那麼 "恰到好處", 還真是好笑!

事件四 :

暑假放了一個多星期了, 雖然星期一到星期五的上午, 姐妹倆還是到學校去參加陶藝書法夏令營. 勉強讓生活走在正軌上, 但是我簡直就是完全放鬆我自己了! 除了出一張嘴以外, 都沒有好好的"關照" 她們的寫作業進度.  或許是太放鬆, 反而讓我有點罪惡感, 進而做了一個怪夢. 

夢裡, 獨立的臭頭妹利用暑假到西班牙去留學 ( 哈哈, 世足看太多囉!) 臭頭妹一句西班牙話都還不會講, 就去學校上課了, 回家以後, 我都沒有幫她看功課 (夢裡嘛, 雖然去西班牙留學, 還是能 "回家"  ^^ ) 直到有一天, 學校老師告訴我, 說臭頭妹在學校 "壓力很大", 因為他語言不通, 所以上課聽不懂, 數學也不會算, 可是 "很認真".

我聽了以後很心疼, 趁臭頭妹放學回家寫功課的時候問他 : 學習有沒有問題啊?

臭頭妹說 : 沒有! 我開始要 "上軌道"了! 不用擔心!

甚至還用西班牙語從一數到十給我聽, 證明她真的沒有問題.

( 如果你問我西班牙語的一到十怎麼唸, 我只能說 : 夢裡編出來的, 醒來早忘了! 哈哈)

一覺醒來.............

我去臭頭妹床邊叫她起床準備去上陶藝書法. 我把夢境告訴她.

我說 : 我好心疼呢! 竟然讓你那麼辛苦!

她說 : 你為什麼想到西班牙 ? 我明明就是要去英國!

我說 : 英國ㄚ! 很遠呢! 在哪裡讀書應該也不容易喔!

她說 : 嗯.... 去看看唄! 不然, 去澳洲也行. 我想去澳洲讀小學.

我說 : 哇.... 那麼有志向? 你的英語.... 挺得住嗎?

她說 : 又不用! 因為澳洲小學很快樂, 聽說一個星期只要寫一次作業呢! 哪用得到英語ㄚ!

 @@ .....你去哪裡道聽塗說, 最好是啦 ! 打什麼如意算盤, 小心我真的把你丟去!

事件五 :

臭頭妹和姐姐去上學校的陶藝書法課, 已經一個多星期了, 我才知道原來在那班上有個全校出名的男生.

怎麼知道的?

就是在車上, 兩個姐妹聊阿聊, 說到班上有同學很壞, 會去爬會議桌, 還不聽勸.  而我們那兩個, 去當爪耙子, 跑去跟沒看到的老師講.

我說 : 這是很不錯的行為, 爬桌子很危險, 是要跟老師講.

阿臭琦說 : 後來, "那個男的" 竟然拿陶土 K 臭頭妹.

然後呢?

臭頭妹說 : 我就用 "更硬的陶土" 把他 K 回來!

喔.... 然後呢?

阿臭琦說 : 臭頭妹氣得臉都變綠色的. 然後才慢慢變成原來的顏色.

是喔... 然後那個男的, 有再K妳嗎?

臭頭妹說 : 沒有! 他敢 !!! ( 口氣可凶狠的勒!)

阿臭琦說 : 他可能不敢, 因為臭頭妹的臉真的很恐怖!

我問 : 那時候, 老師在幹麻?

他們說那是下課的時候, 老師沒看見.

講到後來, 他們才講出那個男生的名字, 這可好了, 臭小子, 你那麼不長眼, 欺負弱小, 欺負到我家女兒身上來了!!

我就跟臭頭妹說 : 明天, 你見到他. 如果他敢動你一根汗毛, 你就告訴他 "我是誰". 要他好好喚起記性, 問他是否還記得當初是誰, 當他在輔導室被罰面壁思過的時候, 敎他 "如何把自己變成石頭" 這個技術的!

如果他再那麼白目, 妳就舉手告訴老師說 : 老師, 請容許我好好揍他一翻!

(說完, 兩姐妹笑了, 似乎不再把這件事當一回事)

惹到我們家臭頭妹, 算是踢到鐵板.  再讓我這當媽的知道, 他得把皮繃緊點了!