2005-11-10 11:48:20嘟媽
轉變中的嘟嘟!
說實在的,有個處處展露鋒芒的姐姐,對妹妹來說還真是一種壓力~~
所以,被動又愛玩的嘟嘟就一直居於這道光芒下,從未有超越的念頭.
由於婷婷太主動又有企圖心,一直以來,她的課業均不需我操心,
再加上我天生疏懶,所以我不逼女兒功課,只希望她們上課專心,
能自動而快樂的爲自己而讀.
於是每次在看功課或考卷時,就常有以下這種畫面呈現:
** 低年級的嘟嘟 VS 高年級的婷婷 **
婷婷幾乎很少有八字頭出現,而嘟嘟連七字頭都會出現!
婷婷作業幾乎篇篇甲上,而嘟嘟甲上次數,十根手指頭都數得出來!!
婷婷每學期均會拿五育均優獎狀,而嘟嘟總是服務熱心獎!!!
....................................................................
雖然我知道姊妹不能互相比較,也知道要看她們各自的優點,
但是看著嘟嘟為求快而隨意亂撇.虛應了事的功課和報告,
以及考卷上沒有看到的題目,還有根本不可能錯的地方..........
我真得數度快抓狂,但是也只能忍住氣,繼續跟她談談,
希望她能自行想通.有時我還真開始懷疑是否她智力有問題??
如今隨著嘟嘟升上五年級,我們開始發現到她的轉變.
以前視上圖書館為畏途的她,竟然會主動要求去借書,
而且還會為了誰先看這本書,而跟婷婷起爭執.
然後,現在我開始也要對著嘟嘟說:不要再看書,眼睛休息一下;不然就是書放下,去睡覺......
而以前看到她的字.她的功課就頭痛的我,開始感到輕鬆,
因為她篇篇用心完成,開始跟甲上當好朋友.
至於考卷呢??
那些久違的一百分.九十幾分又開始出現了,而八十幾分也已經快絕跡了.
在班上,老師還開始要她上講台唸自己的文章,跟同學分享,且常常誇獎她的表現,
甚至指定她代表班上參加作文比賽...............
這學期,似乎她開始表現該有的實力,嶄露頭角.
而我這個懶媽媽又可以開始輕鬆過生活囉!!
所以,被動又愛玩的嘟嘟就一直居於這道光芒下,從未有超越的念頭.
由於婷婷太主動又有企圖心,一直以來,她的課業均不需我操心,
再加上我天生疏懶,所以我不逼女兒功課,只希望她們上課專心,
能自動而快樂的爲自己而讀.
於是每次在看功課或考卷時,就常有以下這種畫面呈現:
** 低年級的嘟嘟 VS 高年級的婷婷 **
婷婷幾乎很少有八字頭出現,而嘟嘟連七字頭都會出現!
婷婷作業幾乎篇篇甲上,而嘟嘟甲上次數,十根手指頭都數得出來!!
婷婷每學期均會拿五育均優獎狀,而嘟嘟總是服務熱心獎!!!
....................................................................
雖然我知道姊妹不能互相比較,也知道要看她們各自的優點,
但是看著嘟嘟為求快而隨意亂撇.虛應了事的功課和報告,
以及考卷上沒有看到的題目,還有根本不可能錯的地方..........
我真得數度快抓狂,但是也只能忍住氣,繼續跟她談談,
希望她能自行想通.有時我還真開始懷疑是否她智力有問題??
如今隨著嘟嘟升上五年級,我們開始發現到她的轉變.
以前視上圖書館為畏途的她,竟然會主動要求去借書,
而且還會為了誰先看這本書,而跟婷婷起爭執.
然後,現在我開始也要對著嘟嘟說:不要再看書,眼睛休息一下;不然就是書放下,去睡覺......
而以前看到她的字.她的功課就頭痛的我,開始感到輕鬆,
因為她篇篇用心完成,開始跟甲上當好朋友.
至於考卷呢??
那些久違的一百分.九十幾分又開始出現了,而八十幾分也已經快絕跡了.
在班上,老師還開始要她上講台唸自己的文章,跟同學分享,且常常誇獎她的表現,
甚至指定她代表班上參加作文比賽...............
這學期,似乎她開始表現該有的實力,嶄露頭角.
而我這個懶媽媽又可以開始輕鬆過生活囉!!