前幾天整理很多作文出來

翻翻自己寫的作文

赫然發現……後期的跟前期的差很多（（思索

高一初寫的，連標點符號都不太好，逗號逗到底

而且不會舉聖賢實例

一篇文章沒什麼內容的寫完

要是寫抒情的就還好，可以情感取勝

但是說理的，就會很糟糕（（皺眉

一年級的時候參加作文大會考

我連＂佳作＂都不是

可是老師覺得我是可以磨練低～～

就讓我也加入培訓團

後來經過碧霞的摧殘……喔不！是磨練

文筆真的有差！

而且差很多

而且寫的速度會變很快

而且看到題目就會很多死人……聖賢閃過腦海

那時候寫作文　真的很感謝碧霞＞＜

二年級的時候再次挑戰作文大會考

哇哈哈～第一名～～（（我記得那時候第一名有錢拿！！

二年級時有換作文指導老師

是一個很和藹、笑容滿面的國文老師

那時候我和許同學（去年縣賽第一名）一起訓練

那時候我對許同學真的超敬佩的

他寫的文章都很柔和，而且引用許多詩文

增雄老師曾經問過我們，他和碧霞的教法有什麼不同。

我們異口同聲的說：差很多！

因為碧霞比較一針見血，一句話就抓住弱點

而增雄老師是那種溫和型的

而且以前寫作文一定要達到１２００字

現在就不用了（（老師叫我們盡力寫，所以我有幾篇字都很少……

記得那時候，每個星期日很晚很晚的時候，我還在挑燈夜戰作文

邊寫邊抱怨自己不應該看下一站幸福=.=

但是看到一篇作文又完成了，感覺就很爽＞＜

不過後來我發現我的文章舉例都是那幾個人=.=

還有一次，某個題目，我和許同學舉例的人幾乎一模一樣

我們和老師都很錯愕這麼高的相似度

或許是因為老師都會把我們文章念出來，一同討論、改進

所以相似度會很高=.=

（（這讓我們想到我們班上也曾經發生這樣的事情

　　因為我們一年級那一批作文選手５個都在２班

　　那時候我們都有看過作文範版

　　有一陣子是……老鷹怎樣怎樣、小草怎樣怎樣、帆船怎樣怎樣的

　　幾乎班上一半的人都寫這個

　　直到碧霞說：不要再寫老鷹跟小草了！

很開心阿……

雖然每個禮拜有兩次交稿壓力

但是當寫出來的時候就好開心阿～

現在看著一大疊的作文

成就感滿滿＞＜

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