現在的孩子從小學一年級開始就必需背唐詩、弟子規等古文，稍大一點的還得要背三字經。問題是有這必要嗎？老師教小孩背這些古文的同時並未加以解釋，只是一昧的要他們背熟。這不是偃苗助長嗎？

我個人唸過大學的中文系，所以對小孩解釋這些簡單的古文還不成問題。但一般民眾呢？他們有足夠的時間和足夠的能力為孩子們解釋這些日常生活上用不到的古文嗎？

就像以前廢除高中、大學中的國父思想課程時，總有一些舊勢力意圖反對一樣。如今舊勢力以小孩讀經有助安定的理由大舉反撲，讓小學生背起三字經、論語等古文。但這實在是教育的開倒車及增加孩子們的負擔。

我不是否認中國文學的優美，但這些優美的古文交給中文系或真的對古文有興趣的學生去唸就夠了，教育部何必屈從舊勢力的影響而讓小學生背他們所不懂的古文呢？

中華儒家文化注重個人修養而輕福國利民。以大學篇為例。修身齊家治國平天下。劉邦、朱元璋以平民身份統一了中國，他們算平天下嗎？這兩人不是地痞流氓就是殺人如麻。他們有修身、有齊家嗎？若這兩人不算平天下，那請問中國歷朝歷代有人平天下嗎？若沒人平天下，那這套流傳了兩千多年還不能被實踐的理論還有必要叫孩子們背下去嗎？