pic：我忘了我有沒有放過，是我很快速的用一個多小時畫的15秒手繪動畫之最後一張


小朋友很愛在我面前故弄玄虛的自爆感情事件

台主要的學生是以國三為主要，
但是還是認識不少國一、國二的學生，尤其是小女生
據說她們當初都是喜歡台長一頭長捲髮而自動靠近(現在呢???)
所以常常會有國一、國二的小女生來跟我自爆感情事件
像是某天，一位可愛到會讓我聯想到張曼玉的國一小生
一邊揉著眼睛一邊跟我說：好奇怪喔!!!我的眼睛好澀喔!!!
基於老師的工作道德，我都會詢問：怎麼了???
這時小女生就會說：我剛剛哭了!!!
再基於老師的工作道德，我又會詢問：為什麼???
這時竟然聽到哭的原因不會像我們小時候被媽媽罵或是考不好之類的答案
而是說媽媽警告不許交男友或是男友又對別人示好之類的
這似乎見過不怪，他們才14歲左右的年紀
一個人的戀愛次數就比我們補習班數位導師加起來的次數還多
還有小朋友說他被劈腿四次了=..=
只是絕得很好笑，很想跟我自爆，卻又以眼睛澀來當開場XD

在某天，我自家的國三的男學生
在某次英文模擬考提早交卷之後，約我在教室走廊談事情
最起初的話題，老師這題數學怎麼算???我解數學題程省略!!!
接著又問：老師!!!你當初基測考幾分呀??
JS回：我那時候不是基測，是聯考!!!
然後又問：那你聯考幾分??
JS：真是好難回答，我是推甄耶!!!
不過基本上他們聽不懂什麼是推甄，又是一番解釋，省略!!直接切入正題
學生問：老師!!!可以問你個私密的問題嗎??不會是三圍啦!!你有男友嗎???
JS：沒有!!!
接著開始自爆：我很欣賞一位女生，而他也剛好喜歡我....老師!!戀愛是什麼感覺??
好一個情竇初開的問題!!!
這問題是個隨著大腦構造相異而答案無限多的申論題=..=

再來就是屬A女最微妙，算是比較不故弄玄虛的一位
某天，A女寫了一封信，裡頭是用粉粉可愛的信紙大約B5大小兩張滿滿
還微妙的折了個我小時候寫信時也會折的愛心XD
猛一看到還以為是情書!!??
原來內容很妙，先是鋪成了一堆廢話
像是：我昨晚想了很久...、我昨天上英文課時也在考慮...、如果不講出來我會繼續想...之類的!!!
果然是有受過老師要求作文要有500字的訓練!!!
到了第二張才看出了這封信的重點!!!
原來是說，同補習班的A女與B男，某天感情上產生些化學作用
這作用讓B男慢慢接近A女，A女也對B男有好感
直到B男像A女的告白那天，命運捉弄人呀!!!
到那天才發現，A女的前男友與B男的前女友在更早以前就是一對!!!
在我信看到此...我還不以為意的心理OS說：so????
接著A女在信裡又說：可是我不能接受B男，很多原因，因為我是學管樂，我將來要出國，這個暑假就要出國去，然後我應該要以課業為重.....(講了那麼多拒絕的理由之後，才講到心理最幾層的一道牆)而且我擔心，我們兩個在一起之後，會不會被說是被人家用過的??
被用過???用過什麼???只不過是前男友跟前女友曾經在一起過
果然是心思細膩的人讓台長的粗線條發揮十足的作用
在信的最後還說：老師!!!你一定要幫我跟B男說，說我們不能在一起!!
這種年輕人感情世界，我這位老人家可是不想插手=..=

這封信看過的隔沒幾天，據型男老師說...
他在課堂上沒收了A女上課傳的字條，上頭是要大家留手機連路感情的字樣
真的只有那麼簡單嗎??
後來真相也藏不住，原來是想旁敲徹擊的得到B男的電話XD
這年紀的小朋友不是都流行"yahoo即時通"嗎?!
有小朋友跟我要我的yahoo即時通帳號，可是我根本沒在用=..=

導師們每每被問到：為什麼不交男友(女友)??
都會故意學花輪撥個瀏海說：因為要專心做研究、專心寫報告XD