◎上一百堂美學的課，不如讓孩子自己在大自然裡行走一天；教一百個

鐘點的建築設計，不如讓學生去觸摸幾個古老的城市；教一百次文學寫

作的技巧，不如讓寫作者在市場裡頭弄髒自己的褲腳。玩，可以說是天

地之間學問的根本。

◎MM，從今天排行榜的多元和分眾分歧你就知道，我們這個年齡的人啊，

每個人都在走自己的路，每個人都在選擇自己的品味，搞自己的遊戲，設

定自己的對和錯的標準，一切都是小小的、個人的，因為，我們的時代已

經不再有「偉大」的任何特徵。

◎所以，能不能說，道德的行使消極或積極存乎一心呢？我在生活層面進行

消極的道德 ─ 不浪費、不奢侈，但是有些事情，我選擇積極，譬如對於一個

說謊的政府的批判，對於一個愚蠢的決策的抗議，對於權力誘惑的不妥協，對

於群眾壓力的不退讓，對於一個專制暴政的長期抵抗......都是道德的積極行使。

◎人生像條大河，可能風景清麗，更可能驚濤駭浪。你需要的伴侶，最好是能

夠和你並肩立在船頭，淺斟低唱兩岸風光，同時更能在驚濤駭浪中緊緊握住你

的手不放的人。

◎所謂父母，就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷、想追回擁抱又不敢聲張的人。

◎人與人之間願意花時間交流，坐下來為了喝咖啡而喝咖啡，為了聊天而聊天，

在歐洲是生活裡很大的一部分，是很重要的一種生活藝術。

◎文化來自逗留 ─ 「逗」，才有思想的刺激、靈感的挑逗、能量的爆發；「留」，

才有沉澱、累積、醞釀、培養。我們能不能說，沒有逗留空間，就沒有逗留文化；

沒有逗留文化，就根本沒有文化？