大家還記得六月份我在那邊歸毛調底要不要轉系，

要不要念英語教學證書的事件嗎？

在我反覆的思考後決定還是轉了吧

所以勒現在就是語言學的學生了

不過說來很諷刺 當初在台灣就知道Griffith有語言所

只是當時覺得自己英文沒好成那樣不敢念

想不到繞一大圈還是回到原點

為啥轉所勒

其實想一想真的專業與否差很多

不是說念教育不專業 而是教育太廣泛了

別人無法在第一時間明白到底你念的是啥咚咚

再來 其實應用語言學本身就是英語教學之母

他基本上跟英語教學是一樣的

一般需要這樣專業的機構是兩種學歷都接受的

所以囉

為了將來哪天不想在小學混了

要去補叫界闖蕩時 還是拿一張應用語言學言碩士比較保險

我一直覺得 工作就應該做專業的事 才不會老被一堆雜物搞笨

不過話又說回來

語言學真不好念

沒事把語言分析成這樣幹嘛

尤其是那各 Noan Chomsky

先是跟行為學派槓上 說什麼學習語言並非一種行為

語言學習也不是靠正增強而來

是因為

人類腦子裡有一個小盒子 叫LAD

這是一個神奇的盒子（神奇是我自己加的）

透過這各盒子人類可以學習各種聽過或沒聽過的語言

就像小孩子他們聽到沒聽過的話仍然有辦法學習 應對

所以Chomsky說 人類學語言是有創造性的

這傢伙還搞出了一堆傳統語法的理論

叫人家用樹狀圖分析語法

就是呢把一個好端端的句子硬是要很細的把結構鉅細靡遺的分析出來

先把句子拆成名詞片語、動詞片語，在又往下繼續拆

就是名詞片語理的名詞可能還有名詞片語，

而這個名詞片語裡頭可能有形容詞、名詞..........

其實只要結構清楚都可以分得出來 只是很煩就對了

結果 現在

據我的匈牙利教授說

Chomsky 不搞語言學了 現在在搞人權

也就是fight for human rights, fight for justice.......

唉

他要是至頭至尾都只搞人權就好了

相信應用語言學的學生都會感激他

照片：布理司本的賭場 美麗的古典建築喔